无菌操作1.ppt

哪些是无菌物品？哪些是非无菌物品？并说明 哪些是无菌物品？哪些是非无菌物品？并说明 教学目标 （1）知识目标： 总结归纳出各操作的使用注意事项：无菌溶液取用法，无菌包使用法，铺无菌盘法，戴脱无菌手套法 （2）技能目标： 正确掌握并完成无菌溶液取用法，无菌包使用法，铺无菌盘法，戴脱无菌手套法使用技术的操作。 （3）情感和态度目标： .表现出一丝不苟的学习和做事态度、良好的爱伤观念和无菌观念。 （四）无菌包使用法 无菌包布是用质厚、致密、未脱脂的棉布制成双层包布。其内可存放器械、敷料以及各种技术操作用物，经灭菌处理后备用 练习题 1.取用无菌溶液时，应先核对 （　） A.瓶签 B.有无裂缝 C.瓶盖有无松动 D.溶液澄清度 E.有效期 （A） 2.取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是 （　） A.检查液体有无特殊气味 B.冲洗瓶口 C.查看溶液的颜色 D.查看溶液的粘稠度 E.检查溶液有无沉淀 （B） 3、无菌包被无菌等渗盐水浸湿后，应立即 A.晒干使用 　 B.速将包内物品用完 C.烘干后再用 D.重新灭菌 E.不必处理 （D） 4、打开无菌包时不正确的是 A.查看灭菌日期 　　　 B.无菌包应放在清洁、干燥处 C.手不可触及包布的内面 D.用清洁的手取出所需物品 E.包内所剩物品应在有效期内使用 （D） 一次性取手套法 脱手套法： 5、以下铺无菌盘的方法哪项不正确 A. 用无菌持物钳夹取治疗巾 　　　 B. 治疗巾应边缘对齐 C. 治疗巾开口部分及两侧反折 　 D. 避免潮湿和暴露过久 　 E.铺好的无菌盘有效期不超过6小时 6.无菌操作中发现手套破裂应 （　　） A.用无菌纱布将破裂处包好 B.用胶布将破裂处粘好 C.立即更换 D.再加套一副手套 E.用乙醇棉球擦拭手套 （C） 案例分析 小张今天跟老师一起换药，她手持无菌镊从远处来回的夹取无菌棉球、纱布，从桌面拿起一瓶无菌溶液开启，并直接倒入无菌盘的治疗碗内，无菌溶液瓶的瓶口碰到了治疗碗，操作时老师戴的无菌手套碰到了小张的手。请问： (1)小张在上述过程中哪些地方违反了无菌操作原则? (2)她应该怎样做? (1) 小张在五个地方违反了无菌操作原则： ①她手持无菌镊从远处来回的夹取无菌棉球、 纱布，有可能导致无菌镊、无菌棉球和纱布的污染。 ②拿取无菌溶液后没有检查溶液质量、生产日期、有效期。 ③倒无菌溶液时，没有冲洗瓶口。 ④无菌溶液瓶的瓶口碰到了治疗碗。 ⑤老师戴的无菌手套碰到了小张的手。 (2)正确的做法是： ①将无菌物品连同容器一起搬移至离操作最近的地方，就地夹取无菌物品。 ②先检查溶液名称质量、生产日期、有效期后再开启。 ③倒无菌溶液入无菌盘内的治疗碗前先冲冼瓶口。 ④无菌操作时无菌物品不能触及其他任何物品，倒无菌溶液时溶液瓶口距治疗碗lOcm为宜。 ⑤老师在进行无菌操作时小张和其他任何人都不宜在操作区或周围走动，要遵循无菌操作原则。 ⑥老师所戴的手套应立即更换。 * * 医院感染的预防与控制 第三节 无菌技术 主讲人：陈莺歌 目的:保持无菌溶液在一定时间内处于无菌状态。 （三）无菌溶液取用法 三、无菌技术基本操作 概念 复习题 结束 无菌技术操作原则 无菌技术基本操作 准备 1.护士准备 2.用物准备 3.环境准备 衣帽整洁，修剪指甲、洗手，戴口罩。 环境整洁，操作区域宽敞、安全，物品放置合理。 无菌溶液、弯盘、盛装无菌溶液的容器、消毒溶液、无菌棉签、笔。 概念 复习题 结束 无菌技术操作原则 无菌技术基本操作 操作步骤 　　 无菌溶液取用法 无菌溶液取用法 概念 复习题 结束 无菌技术操作原则 无菌技术基本操作 链接 1.取用无菌溶液时，不可将无菌敷料、器械直接伸入瓶内蘸取，也不可将无菌敷料接触瓶口倒液。 2.已倒出的无菌溶液，不可再倒回瓶内。 3.打开的无菌溶液，如未污染可保存24h。 注意事项 概念 复习题 结束 无菌技术操作原则 无菌技术基本操作 无菌包 （四）无菌包使用法 1．无菌包的包扎法 “十”字包扎 注明物品名称、灭菌日期及有效期 化学指示胶带粘贴封包 灭菌后 无 菌 技 术 2．无菌包的打开法 “一”字打包 注明开包时间，签名 开包后24h内有效 （四）无菌包使用法 无 菌 技 术