第九讲社会主义初级阶段的基本经济制度.doc

第九讲 、社会主义初级阶段的基本经济制度 教学重点： （1 （2 （3 第一节、社会主义经济制度的建立 第二节、我国社会主义初级阶段的基本经济制度 社会主义经济制度的建立 一、科学社会主义理论的诞生和社会主义制度的建立 三、关于社会主义制度本质的认识 四、中国社会主义经济制度的建立 一、科学社会主义理论的诞生和社会主义制度的建立（略） 二、社会主义经济制度的特征 （一）马克思恩格斯的预测 1、生产力的高度发展是绝对的前提。 2、消灭私有制，实现单一的全民所有制。 3、在生产资料全民所有制的基础上有计划地组织生产。 4、产品归劳动者所有。在第一阶段按劳分配，在第二阶段按需分配。 5、阶级与国家逐步消亡。 因为：社会主义是在资本主义生产力高度发达，资本主义的生产关系已经容纳不下生产力发展的情况下而对资本主义经济制度的取代。 从历史唯物论的观点看，社会主义经济制度的特征可概括为： 1、生产力的不断提高和经济的不断发展。 2、建立与生产力水平相适应的公有制形式和所有制结构。 3、实行与生产力要求和所有制关系相适应的分配形式。 4、建立与经济基础相适应的上层建筑。 三、关于社会主义制度本质的认识 关于社会主义制度本质的认识，改革开放以前人们都是从“生产关系”的角度去理解。 因为马克思主义经典的论述主要也是从生产关系的角度进行的。 长期以来，我们离开了具体的条件背景照搬照套经典论著，造成了在实践上片面地追求生产关系上的拔高。 邓小平在1992”突破了单从生产关系阐述社会主义本质特征的局限，而从生产力与生产关系统一的角度来认识社会主义。 ,主要包括三个方面的问题： 1.社会主义与解放、发展生产力 2.社会主义与消灭剥削、消除两极分化 3.社会主义与共同富裕 社会主义与解放、发展生产力 社会主义应该比资本主义有更先进的物质基础和有更高的劳动生产率： 第一， 第二，社会主义发展阶段的基本目标是满足全体人民日益增长的物质文化需要。 第一，只有发展生产力，才能巩固和发展社会主义经济制度； 第二，只有发展生产力，才能更好地实现社会主义生产目的； 第三，只有发展生产力，才能保证国家的自主独立。 什么叫剥削? 剥削 指剥榨、侵夺。社会上一部分人凭借生产资料私有制去占有另一部分人的劳动成果。 为什么有剥削? 生产关系私有制是一切剥削制度的根源。成熟的社会主义是消灭私有制的，因此就消灭剥削、消除两极分化。 社会主义初级阶段存在着以公有为主体的多种经济成分，因此，不可避免地存在剥削。消灭剥削、消除两极分化还是一个渐进的过程。 共同富裕的客观经济基础是什么？ 社会主义公有制为共同富裕提供了客观基础。 社会主义发展生产力，消灭剥削、消除两极分化都为共同富裕创造条件。 一是认识贫穷不是社会主义，——是富裕，而且是共同富裕。 二是为此，社会主义必须注重大力发展生产力提高效率，社会主义还要注重公平 四、我国社会主义经济制度的建立 （一）我国社会主义道路的选择 中国无法选择资本主义： 一是中国不具备选择资本主义的国际条件。 二是中国不具备发展资本主义的社会基础。 三是近代中国没有能够领导人民群众独立发展资本主义道路的社会力量 在这一情况下，中国共产党领导中国人民选择了经过新民主主义革命走上社会主义的道路。 分两步走： 一是推翻三座大山, 二是建立社会主义经济制度。 社会主义经济制度表现为公有制。 马克思原来认为是单一全民所有制，苏联的实践多了一个集体所有制。 中国建立社会主义经济制度的基本途径有三： 一是没收官僚资本，建立 二是和平赎买民族资本，壮大 三是改造个体私有制，建立社会主义劳动群众 第二节、我国社会主义初级阶段的基本经济制度 一、社会主义初级阶段理论的提出 二、社会主义初级阶段的基本经济制度 三、社会主义初级阶段的分配制度 一、社会主义初级阶段理论的提出 马克思的三阶段论——从资本主义到共产主义要经过三阶段： （1）从资本主义到共产主义的过渡时期，即无产阶级取得政权后到公有制基本建立起来的阶段。这一阶段表现为多种所有制并存，公有制在这一阶段逐步建立。 在中国表现即为从1949-1956 （21956年开始的阶段。 （3 在对社会主义发展阶段的认识 上，我们走了很大的一段弯路。 在1956——1976 一、社会主义初级阶段理论的提出 1981年十一届六中全会，中