第六章第1节细胞的增殖(一).doc

第六章　细胞的生命历程 第1节　细胞的增殖(一)[学习导航]1．通过探究细胞大小与物质运输的关系理解细胞不能无限长大的原因。[难点]　2.理解有丝分裂细胞周期的概念和分段。[重点]　3.掌握植物细胞有丝分裂的过程概述各阶段的主要变化特征。[重点] 一、细胞不能无限长大(阅读教材P～P) 不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异器官大小主要决定于细胞数量的多少。实验：细胞大小与物质运输的关系(1)步骤 (2)结果讨论→ ②→ ③→ (3)结论细胞体积越大其相对表面积越小细胞与周围环境之间物质交换的面积相对减小物质运输的效率降低。点拨　该实验中扩散速率相同因而单位时间内扩散深度相同而NaOH的扩散体积与整个琼脂块体积的比值不同。限制细胞无限长大的因素(1)表面积与体积的关系限制了细胞的长大。2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制了细胞的长大。二、细胞通过分裂进行增殖(阅读教材P～P) 1．细胞增殖：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。分裂方式：真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。三、有丝分裂(阅读教材P～P) 1．细胞周期(1)前提条件：连续分裂的细胞。(2)时间：从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。(3)两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。分裂期(以高等植物细胞为例)图示 时期 主要变化 前期 (1)染色质丝螺旋缠绕缩短变粗成为染色体(2)从细胞两极发出纺锤丝形成一个梭形的纺锤体 (3)核仁逐渐解体核膜逐渐消失 (4)染色体散乱地分布于纺锤体的中央 中期 (1)纺锤丝牵引着染色体运动使每条染色体的着丝点排赤道板上(2)染色体的形态稳定、数目清晰便于观察 后期 (1)着丝点分裂姐妹染色单体分开染色体数目加倍(2)子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 末期 (1)染色体变成染色质丝纺锤丝消失(2)核膜、核仁出现形成两个新细胞核 (3)赤道板位置出现细胞板逐渐扩展为细胞壁 1．识图 2．判断(1)细胞越大细胞的物质运输效率越高。 (×)分析：细胞越大细胞表面积与体积之比越小细胞与外界环境之间物质交换的面积相对越小所以细胞的物质运输效率(2)只要能分裂的细胞就一定具有细胞周期。 (×)分析：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期总是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。(3)连续分裂的细胞计算细胞周期开始的时间应从细胞核开始形成时开始。(×)分析：应从子细胞形成时。(4)要观察细胞内染色体的形态和数目最好选择处于有丝分裂后期的细胞。(×)分析：最好选择分裂中期的细胞。(5)有丝分裂过程中细胞内的染色体的数目发生规律性变化。(√)(6)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末期。(×)分析：看不到赤道板赤道板只是一个虚拟的位置。 主题一　细胞周期的表示方法 1．结合扇形图分析 从A→B→A表示一个细胞周期。结合线段图分析 a＋b或c＋d表示一个细胞周期。结合曲线图分析 a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期。 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。有些细胞分裂结束后不再进行分裂它们就没有细胞周期。(2)生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。(3)细胞周期必须是间期在前分裂期在后不能颠倒。(4)不同细胞的细胞周期持续时间不同。 1．如图所示为细胞分裂的一个细胞周期下列说法正确的是(　　) A．甲→乙B．乙→甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲→甲的全过程一个细胞周期是指乙→乙的全过程解析：选D。根据扇形面积的比例可以看出以箭头方向甲→乙为细胞有丝分裂的分裂期乙→甲为分裂间期一个完整的细胞周期是从一次分裂完成即图中的乙点到下一次分裂完成时(即乙点)为止所以一个完整的细胞周期应该是乙→乙。下表是实验测得的四种植物分生组织的细胞周期下列叙述正确的是(　　)植物 细胞周期的时间(h) 时期 b时期 合计 植物1 10.6 0.4 11 植物2 18 0.5 18.5植物3 16.5 2 18.5植物4 10.4 2.3 12.7A.a时期属于细胞周期的分裂期不同植物具有不同的细胞周期最好选用植物1观察有丝分裂过程因其细胞周期最短解析：选B。由于细胞周期中分裂间期所占时间比分裂期长故a时期为分裂间期；不同植物具有不同的细胞周期；观察有丝分裂时应选分裂期在细胞周期中所占比例大的材料来观察表格中所列植物4适合观察有丝分裂；细胞周期的时间受温度、营养条件等因素的影响并不是固定不变的。主题二　植物细胞的有丝分裂过程分析 1．结合下图探究染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系 (1)姐妹染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝点上的两条染色单体；当着丝点分裂后两条姐妹染色单体