12-1 磁场的源(2010年度).pptVIP

“蚁 族” “蚁 族” “蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括，是继三大弱势群体（农民、农民工、下岗职工）之后的第四大弱势群体：受过高等教育，主要从事保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作，有的甚至处于失业半失业状态；平均月收入低于两千元，绝大多数没有“三险”和劳动合同；平均年龄集中在22—29岁之间，九成属于“80后”一代；主要聚居于城乡结合部或近郊农村，形成独特的“聚居村”。他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。 “蚁 族” -生存现状 生活条件差，经济来源少； 缺乏最基本的社会保障； 思想情绪波动较大，挫折感、焦虑感等心理问题较为严重，且普遍不愿意与家人说明真实境况； 公共社交匮乏，与外界的交往主要靠互联网并以此宣泄情绪； 朋友聚会，吃完饭，去唱歌或看电影是常有的事儿，但对刚毕业的大学生来说这有些奢侈，他们的娱乐项目多是上网聊天、打游戏。 避免成为“蚁 族”一员的方法 “志、勤、识、恒、法、创” 有志则有为，志向远大，不甘为中下流，以献身科学为己任； 有勤则有才，业精于勤荒于嬉，“天才出自勤奋”，不能有一日之懈惰； 有识则有求，知学问无尽，不以一得自足，虚心求实，力戒骄傲自满； 有恒则有成，坚韧不拔，认定方向，不半途而废，则断无不成之事； 有法则有能，讲究科学方法，兼容并蓄，发幽阐微，方有能力做大学问； 有创则有新，敢为人先，锐意创新，才能赶超先进。 大学物理第一学期小结 部分同学在上学期大学物理没努力，希望这学期引起重视！ 请不要车到山前必有路，要做到日积月累、细水长流！ 跟上老师的步伐，不要总是自学、自学… 无论上次考得好坏，过去的也已过去，面向新未来，奋斗！ B值大小和方向的确定 1),将一检验电荷q置于任一点P处，测其受力Fe，然后测q以任一v通过P点所受力F，有F- Fe求出Fm； 2),令q以不同方向通过P点，重复1) 测Fm，当Fm =0时(即不受磁力)时q运动的方向(或反向)即定义为B的方向； 3),考虑到Fm的方向总与B和v方向垂直，根据Fm 和v的方向进一步规定B的指向； 4), 用α表示B和v方向之间夹角，根据Fm大小和qvsinα成正比，得B的大小表示为： 好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人! 心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静；多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。 I B 电流与磁感强度成右手螺旋关系 ⑴ 无限长载流长直导线的磁场 * P I B X ⑵ 半无限长载流长直导线的磁场 或 讨论： p o + 2、圆电流轴线上的磁场 解: 3）x = 0 时, 1）若线圈有N 匝 讨 论 * 2）x 0，B的方向不变( I 和B成右螺旋关系） → 圆心处磁感强度 4）在半圆环电流的中心处 o R I + o I （5） * o d （4） * ） o （2 R I R （3） o I I R o （1） x 练习： 如图所示导线，求O点的磁感强度。 × × ? × 磁偶极矩：闭合通电线圈的磁偶极矩或磁矩 注意：只有当圆形电流的面积S很小，或场点距圆电流很远时，才能把圆电流叫做磁偶极子。 磁偶极子在轴线上产生磁感强度： I S 解：长度为 内的各匝 圆线圈的总效果，是一 匝圆电流线圈的 倍。 3、载流螺旋管(Solenoid)轴线上的磁场 求半径为 ，总长度 ，单位长度上的匝 数为 的螺线管在其 轴线上一点的磁场？ 选坐标如图示 选坐标如图示 载流螺旋管在其轴上的磁场，磁场方向与电流满足 右手螺旋法则。 所以： –5R 5R 0.439 L=10R，在距管轴中心约七个管半 径处，磁场就几乎等于零了。 在管端口处，磁场 等于中心处的一半。 对无限长螺管 * * * * * 请把手机调成静音、震动或关闭！ 决不要把学习看成是任务，而应看成是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习…… ——A.爱因斯坦 新学期新气象 祝同学们身体健康 新学期新气象！ 希望大家新学期里朝气蓬勃、愉快生活和学习！ 多交流，多思考，多互助，多建议，多动手，多动笔。 耐心学好每一门课，认真对待每次作业，充分利用每一天时间。 总结上半年的得失，不足的尽量弥补，获得的要延续，仔细计划新学期，去争取更大的获得！ 如果一个人掌握了他的学科基础理论，并且学会了独立思考与工作，他必定会找到自己的道路。 …… 爱因斯坦 北京化工大学本科生课程 大学物理学