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15《可爱的小象》第二课时教学设计
15 可爱的小象 牛栏山第三小学 孙 晓 芳 我会读 帮 助 家 务 拍 拍 于 是 取 下 小 象 它会帮助主人做家务活儿,可能干啦! 有一天,主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿,聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。主人往铜壶里灌上水,发现壶还是有点儿漏,就让聪聪送回去重修。 有一天,主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。 过了一会儿,聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。 主人往铜壶里灌上水,发现壶还是有点儿漏,就让聪聪送回去重修。 在路上,聪聪用鼻子吸了一些水,把铜壶灌满。然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。 拍 助 取 行 象 帮 务 于 * * 北京市义务教育课程改革实验教材第三册 聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做家务活儿,可能干啦! 聪聪来到铜匠面前,用长长的鼻子高高地举起铜壶。 高高地 长长的 聪聪来到铜匠面前,用长长的鼻子高高地举起铜壶。 他用手拍拍聪聪的头,说:“你真聪明!” 它把铜壶举得高高的,好像在告诉路上的行人:“你们瞧,我多有办法!” “你们瞧,我多有办法!” 帮 务 *
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