《成长的烦恼》( 庙二).docVIP

2011年综合性学习专题复习----《成长的烦恼》 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来”。我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。九年级将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题： 1、为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。 示例（1）烦恼随青春而来，让智慧接踵而至（2）快乐成长，烦恼如风（3）烦恼是一个人成长的“资本”。 （4）成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。（5 ）让我们扬起快乐的风帆，用大家的智慧，消除我们的烦恼。（6）你烦，我烦，大家烦，成长好烦；你想，我想，大家想，解决不难。 2、为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（至少写出三种） 办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会 3、在这次活动中你被推选为主持人，你将怎样设计开场白？ 各位同学，大家好。欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动。蓦然回首，我们已走过十几度春秋。伴随时光的飞逝，我们的烦恼也与日俱增。不过，这是成长的一个标志，不必俱怕，敞开我们的心扉，把你的烦恼、忧愁告诉大家。再多的烦恼除以50，也会化解很多，再少的帮助乘以50，也会受益不少。下面，活动正式开始。 4、九（一）班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤： （1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2）学生互诉烦恼 （3）寻求解除烦恼的办法 （4）主持人总结，宣布活动结束。 5、九（二）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。 （1）收集整理演讲材料。 （2）撰写演讲稿。 （3）熟悉演讲材料。 （4）请老师、同学指导演讲。 6、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？ （1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发 （2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势 7、九（三）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？ （1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事 （3）老师点评，同学谈感受。 （4）主持人总结，宣布活动结束。 8、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？ （1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩 （2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅 （3）请老师事先对选手进行辅导 9、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。 （1）少年也识愁滋味 （2）名人烦恼知多少 （3）消除烦恼的方法和诀窍 10、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈。 要求：针对本次活动写出收获即可 11.作为活动的主持人，你将怎样设计活动的结束语。（言之有理即可） 12、古人有很多写忧愁`烦恼的诗句，你知道的有哪些，请写出连续的两句。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。“咿呀”学语，语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支支吾吾，前言不搭后语。③行动笨：受到老师和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学，大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。 宋代大学问家宋濂，小时候为了读书，解决了诸多困难：无书之苦；无师之苦；旅途之艰，生活之苦。 放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼” ： 中国残疾人事业的奠基者---邓朴方 青年楷模、作家——张海迪 以文学思考人生的作家——史铁生 桑兰：火热的青春因为坚强而燃烧 印象派巨匠——凡高 伟大的理论物理学家—霍金 享誉世界的作家和演说家---海伦?凯勒 不朽的聋人发明家 --爱迪生 14、晓明成绩优异，但最近几次模拟考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了晓明。晓明为此很烦恼，如果你是晓明的好朋友，你如何劝勉他？ 晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果。 《让世界充满爱》 综合性学习活动 世间的“爱”是永恒的,所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。 一：走进爱的氛围 通