《孔雀东南飞》精品课件5.pptVIP

课文内容结构 孔雀惜别（1） （引子） 兰芝请遣（2） （开端） 夫妻誓别（3-12） （发展） 兰芝抗婚（13-21） （进一步发展） 双双殉情（22-31） （高潮、结局） 告诫后人（32） （尾声） 分析刘兰芝的人物形象 拜别婆婆： 话别小姑： 誓别仲卿： 结合全文总结兰芝的形象特点 坚强、持重、自尊，善良；不卑不亢、有教养；她勤劳能干，多才多艺；她外柔内刚，自有主意，不为威迫所屈，不为荣华所动；她对焦仲卿温柔体贴，深情专一；她果断忠贞，敢于为爱情反抗封建礼教甚至于牺牲生命。 你怎样看待焦母这个人物？ 总结 《孔雀东南飞》成功地塑造了刘兰芝和焦仲卿的艺术形象。就是反面形象如焦母、刘兄的塑造也各有特色，人物形象呼之欲出。这得力于人物语言的个性化。前人曾评论道：“历述十许人口中语，各各有其声情，真神化之笔也。” 鉴赏文学作品的形象，主要是分析人物的性格特征和典型意义，要从以下几个方面着手： 1从故事情节的发展变化中来理解人物性格。 2从人物之间的矛盾冲突来认识人物性格。 3从描写手法来认识人物的性格特点。 4从社会环境（故事发生的历史背景、人物活动的具体场所、人物与人物之间的关系等）认识人物性格形成和发展的原因及人物的典型意义。 主 题 通过 的悲剧， 揭露 的罪恶， 歌颂 的精神 寄托 的向往 孔雀东南飞 演唱 屠洪刚　 孔雀东南飞飞到天涯去不回千般怜爱万种柔情相思成灰心碎的时候秋声格外让人悲天若不尽人意我愿生死相随 孔雀东南飞飞到天涯去不回大江上下残照斜阳万物低垂情深的时候哪种离别不伤悲这次痴心赴水何时何地相会　我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪我愿有情人共饮一江水但求真心以对今生何惧何悔 探求诗歌的艺术魅力 赏析文章的开头和结尾 1 开篇起兴手法的运用 “孔雀东南飞，五里一徘徊”，以飞鸟失伴，兴夫妻离别之苦。 从修辞手法看，诗人用美禽联偶来托物起兴，引起下文故事； 从全诗结构上看，它有提摄全文的作用； 从诗意看，这又不单纯是起了一个头，而且在意义上同悲剧故事联系起来，它通过写孔雀向东南飞去却不愿失偶分离来象征焦仲卿和刘兰芝的恩爱依恋，为全诗定下了一种徘徊依恋的情调和凄怆缠绵的气氛。 2 浪漫主义的尾声 诗歌结尾写两家合葬，用美丽的传说写了化鸟双飞、化木连理的理想结局，这个浪漫主义的结尾并不能改变全诗现实主义悲剧的性质，相反还突出了主人公的悲剧命运，也表达了人们对美好幸福生活的向往和对封建礼教的抗议。 另外，鸳鸯双飞的结尾与孔雀失偶徘徊的起兴互相呼应，形成独特的艺术魅力 赏析文章中的铺陈排比手法 “十三能织素… …十六诵诗书” 突出了女主人公多才多艺极有教养的特点。其中罗列的数字，应看作互文，以交叉表达。 “新妇起严妆… …精妙世无双” 一连串的夸饰语言，铺陈主人公的美，意在表现她的从容、镇定，另一方面也表现了她内心的矛盾和痛苦。 “青雀白鹄舫… …郁郁登郡门” 铺陈太守家操办喜事的铺张豪华排场，显示兰芝不为富贵所动的节操，也可表现兰芝的声名与身价，同时以太守家的喜与兰芝仲卿的悲形成对照，强化悲剧色彩。 课文小结 《孔雀东南飞》的出现标志着我国叙事 诗的创作已进入一个新的阶段。它的故事结构完整，开头结尾照应，中间情节起伏跌宕，表现了民歌作者在叙事上的高超技巧。塑造了众多鲜明的文学形象，语言具有个性特征，有的已成为我国古典文学中不朽的典型。至于诗种多处运用的比兴、夸张、排比等修辞手法以及感人至深细节描写和精当的处理，更是值得我们借鉴。 在你读过的文学作品中有没有相类似的艺术表现？ 《梁祝》的故事  ???? 梁山伯与祝英台的爱情故事最早见于初唐文集，后来广传的版本则来自明代冯梦龙的《古今小说集》。???? “山伯与英台，同馆读书，结为兄弟。同食同卧，如此三年。英台不解带，山伯每有疑惑，便以言语支吾。学问成就