直觉思维训练.ppt

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直觉思维训练

* (二)练一练 1.一艘船要穿过一座桥,由于船舱顶部比桥底高1厘米而无法通过。这时,船长要所有船员到甲板上集合,没过多久船就顺利地穿过了石桥。请问船长用的是什么方法? 2.请用3条相接的直线把图中这9个黑点连起来。 * * 第四单元 秘书直觉思维实训 一、要点讲解 爱因斯坦说:真正有价值的东西就是直觉。 诚如《7Brains———怎样拥有达·芬奇的七种天才》一书中所说的,“找出你的酝酿节奏,并学着信赖它们,这是通往直觉和创造力的简单秘诀。” * 二、活动设计 (一)议一议 案例 A 会议地点 上午11点,领导正在会见客人,一个客户公司的秘书来电话说,原定于今天下午两点,他们的老总到我们公司来会谈,由于种种原因,他们的老总脱不开身,希望我们公司的老总到他们公司去谈。下午能不能过去,请马上答复他们。 问题探讨:对于此事你直觉是什么? * 案例B 领导的电话 领导正在开董事会,外面来了一个找领导的电话,说是很急很重要。在一般情况下,开董事会这种很重要的会议时是不能接电话的。在这个时候,秘书就得凭自己的直觉判断,是不是把电话转给领导。如果秘书公事公办,把电话推了,让领导知道了,就有可能要受到训斥,因为也许他整整一个上午都在等这个电话。 问题探讨:此时的秘书该怎么办? * (二)练一练 1.从小事开始练习,只给自己几秒钟的时间决定事情,例如:点什么菜?穿什么衣服?或看哪一部电影? 2.用第一反应去预测事情,当电话响的时候,猜猜看是谁打来的。 三、思维拓展 谭一平:“有大量的特殊情况需要我们秘书凭直觉来处理。” * 直觉能力精彩表现一:我的表现令领导满意。 直觉能力精彩表现二:读懂领导的“晴雨脸”。 直觉能力精彩表现三:直觉体悟与“迂回行动”。 学有所得: 秘书在辅助决策、撰拟文稿或处理协调事务中,也可运用灵感思维的方法,产生富有创新意义的奇思妙想,但同时必须配合使用逻辑思维方法进行科学论证。 出版社 社文分社 秘书思维训练 看看你的眼力如何? 看看你的眼力如何? 凡是第一眼看下图是鸭子的,就是男人特质多一点,凡是第一眼看到是兔子的,就是女人特质多一点。 * * 第一单元 直觉思维概念感知 一、要点讲解 我相信直觉和灵感———爱因斯坦 所谓直觉,是“一种不经过分析、推理的认识过程而直接快速地进行判断的认识能力”。“直觉能力”是形成灵感直觉思维、创新思维活动的最直接、最主要的思维能力。敏锐的思维直觉能力来自于其他思维基本能力的相互作用,是一种更高级的整体性思维能力。 第七届年度最佳幻觉比赛(Best illusion of the year contest)在美国佛罗里达评选出了冠军作品:爱的面具(Mask of Love),它的谜题是——面具中的人像,其实是一男一女,你看出来了吗? * (一)直觉的判别 这是人脑对客观存在的客体、现象、语词符号及其相互关系的一种迅速的识别、直接的理解和综合的判断。人的这种能力,就是我们通常所说的思维的洞察力。例如,同时有两个陌生人向我们推销同样的商品,我们在思想上觉得更相信某个人,就会购买那人的产品。这仅仅是一种直接的觉察和判断。 * (二)直觉的想象 在许多情况下,主体并不能仅仅根据所面临的实物、符号或情势做出上述直觉的判别来。当外界所提供的信息不充分,具有许多空白点时,单凭这些有限的信息很难作出判断的,这就需要求助于想象和猜测,才能形成一个大致的判断来。 根据周义澄在《科学创造与直觉》中的观点,直觉思维的基本内容包括: 直觉的判别 直觉的想象 直觉的启发 * (三)直觉的启发 即在凭借直觉的判别和直觉的想象都未能解决问题的情况下,偶尔在某一时刻,从所思考的问题之外的另一信息中受到启发,从而使问题得到了解决。例如: 飞机的设计受到鸟和蜻蜓的启示, 潜艇的制造得益于对鱼类的模拟, 鲁班发明锯子受到割手的茅草的启发, 牛顿从苹果坠地找到了解决引力问题的线索, * (二)议一议 天狼星的伴星 在地球上天狼星看起来最为明亮,这不单是因为它本身发光能力强,也因为它离地球较近,只有8.17光年,是宇宙中离地球第15近的恒星。其表面温度9970K,直径为太阳的1.7倍。1844年,德国天文学家贝塞尔在观测天狼星时,发现它在天穹上移动的轨迹是波纹状的,便凭直觉猜想这是一个双星系统,在天狼星附近有一颗伴星。直到18年后的1862年,克拉克父子在检验他们

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