小学歌咏比赛活动安排.doc

xxxxxxxxx小学 2015—2016年度第一学期关于举办“歌唱祖国，唱响未来”爱国歌曲歌咏比赛的安排 各中队： 为纪念中国抗日战争胜利70周年，进一步讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，进一步深化我校师生精神文明建设，我校决定开展“歌唱祖国，唱响未来”为主题的爱国歌曲歌咏比赛活动，为了确保本次活动能顺利进行，现将有关事宜安排如下： 　　一、活动主题和目的 主题：歌唱祖国，唱响未来 目的：激发大家热爱祖国、报效祖国的热情，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好、科学发展好的时代主旋律，激发广大师生精神文化生活，唱响“向真、向善、向美、向上”的精神风貌。 活动范围： 全校一至六年级中队　 三、活动形式、内容及时间安排： 1、活动形式分集体大合唱每班一个，个人演唱每班一人。 2、活动时间：2015年10月9日 3、参赛内容：演唱曲目以爱国主义歌曲为主 四、奖励办法： （1）、团体奖3名（低段两名，高段一名） （2）、个人奖7名，其中一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。 （3）、指导教师奖3名。 五、 工作分工： （1）、评委：校委会成员 （2）、主持：xx xxx （3）、成绩统计：xxx xx （4）、xxx负责奖品、奖状的书写。 （5）、xxx负责照像。 （6）、xxxxx负责音响设备的调试，xxx负责播放音乐伴奏。 六、活动要求： （1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上的 ，适合演唱。 （2）节奏整齐，音准正确，音色统一。具有一定合唱艺术效果。 （3）精神饱满，富有朝气。 （4）服装整齐，尽量统一。 （5）学生指挥，节奏准确。 （6）、各班音乐教师及班主任要竭力配合指导训练确保活动开展取得实效。 附：爱国歌曲歌咏比赛评分细则 二0一五年九月九日 附： 爱国歌曲歌咏比赛评分细则 一、评分标准： 1、精神面貌（2分） 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序。 2、指挥（2分） 指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。 3、艺术表现（4分） 准确（1分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契。 音质（1分）：吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。 表现力（1分）：能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。 整体效果（1分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。 4、服装、伴奏：（2分） 演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚，选择合适。 二、评分表 序号 班级 歌曲名 得分 名次 1 2 3 4 5 6 7 窗体底端