小学生环保意识调查报告.doc

小学生环保意识调查报告 小学教育1201 武学文 1座机电话号码4 随着我国经济技术的不断发展，随之而来的环境问题也日益显露。环保问题成为现代社会关注的重要话题。由于当代人们已经形成了主流意识，我们只有寄希望于下一代----处于新生代的小学生，加强小学生的环保意识刻不容缓。 一、调查目的 1、了解小学生在学校的卫生环保意识 2、了解小学生对社会环境污染问题的认识 3、通过此次调查提高小学生的环保意识 二、调查方法及过程 1、调查对象：此次调查对象是四到六年级小学生 2、调查方法：问卷调查法，共15道选择题，包括校园、生活中对垃圾的处理态度以及对环保知识的了解 直接提问法，通过直接对小学生提问问题的方式来了解小学生的环保意识情况。 3、调查过程：此次调查在小学放学时间随机发放了共30份调查问卷，为保证回收率和调查的信度，调查问卷采用无记名方式，其中回收有效问卷27份，四年级7份，五年级11份，六年级9份，有效回收率为90%。 4、直接提问的问题：1.看到地上有垃圾你怎么办？ 2.看到有人随地扔垃圾怎么办？ 3.在没人的情况下你会随地扔垃圾吗？ 三、调查结果 通过直接提问的方法，我了解到大部分小学生的环保意识还是比较强的，他们不会随地乱扔垃圾，会把自己的垃圾扔到垃圾箱内。但是对于别人随地扔垃圾的情况，多数学生则表示不知道怎么说，会直接忽视。 在问卷调查中，大约80%的学生不知道世界环境保护日，对于社会环境污染问题集来源了解不多，比如说对工业三废，温室效应以及水资源缺乏地区的了解不多，但是对于自己的校园生活和平常生活中的环境问题还是比较注意的。对于环保问题的宣传活动，大约74%的学生选择会宣传但是不频繁。在对一次性物品的使用上，经常使用占了35%的比例，说明小学生并没有意识到使用一次性塑料袋，一次性餐具对环境的破坏程度。 四、调查分析 通过问卷调查和口头提问的方式，我了解到了现代的小学生的环保意识情况。对于学校环境的保护情况，大多数小学生会做的很好，会注意保护自己周边的环境，但是对于社会关注的环境问题却了解不多。原因之一可能是因为小学生现阶段的认知水平还不够，对于社会环保等热点问题的关注度不够。原因之二可能是因为学校对于环保这方面的宣传力度不够。学校规定小学生每天做值日，不能随地乱丢垃圾，保证一个干净优美的校园环境。在一定程度上能增强小学生的环境保护意识。但是仍存在局限性，小学生对于空气污染，水污染，废弃物污染等情况不了解。比如生活中对于一次性物品的使用，很多小学生会觉得无所谓。甚至会觉得不可或缺。 五、调查建议 针对小学生的环保意识现状，我建议从家长，学校，社会三个方面来增加小学生的环保意识。 家长方面：家长是孩子最好的老师。首先家长要做到以身作则，在孩子面前不乱丢垃圾，看到路上的垃圾能弯腰捡起扔进垃圾桶。其次，向孩子灌输生活中的环保观念，比如，去超市自己拿袋子，少买超市的塑料袋；出行尽量坐公交车或骑自行车；少使用一次性物品。最后，在孩子做出环保行为的时候及时进行表扬。 学校方面：多举办宣传环保教育活动，比如关于环保的演讲比赛、话剧表演等等；班主任组织各个班级进行环保意识的主题班会。 社会方面：利用现代信息媒体的力量，做出关于环保的公益广告，这样不仅让孩子们懂得了环保的重要性，还可以增强全体社会成员的环保意识。 六、调查结论 通过此次的调查，可以的得出一个结论，大多数的小学生的环保意识还是比较强的，但是在环保行动上还缺乏一定的自觉性。普及环保知识要从普及小学生的环保意识做起，小学生是祖国的花朵也是祖国的未来。小学生的环保意识影响他们对环保的看法，对科学环保的掌握程度以及采取措施，直接影响到社会未来的发展。良好的习惯是从小养成的，只有对小学生宣传灌输环保意识，才能保证他们树立终身环保的观念，是祖国未来发展的更好更快！ 关于小学生环境保护意识的调查问卷 本次调查是为了了解同学们的环保意识，并借机宣传环保知识，增强同学们的环保意识。本问卷不记名，请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作! 1、你的性别是（ ） A、男 B、女 2、你所在的年级是小学（ ） A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 E、五年级 F、六年级 3、世界环境日是几月几号（ ） A 、3月14日 B 、6月5日 C、 4月12日 D、 6月10日 4、学校、老师是否会进行环境保护等方面的宣传教育活动（ ） A、是的，经常 B、是的，但不频繁 C、不是很注重这样的活动 D、没有组织过这样的活动 5、你会把废旧电池放入（ ） A 、专门回收箱 B、 垃圾桶 C、 随便扔 6、假如在某个公共场合，需要将垃圾扔掉，却一时找不到垃圾箱，你会（ ） A、 先搁在手里或包里，等找到垃圾箱再扔 B