山东省泰安市满庄镇第二中学中考九年级化学上册第六单元燃烧与燃料复习学案(无答案)(新版)鲁教版.doc

燃烧与燃料 一、知识回顾  典型例题 考点1　　燃烧条件的探究 （2014.山东枣庄）通常情况下，燃烧需要三个条件，如图1所示．图2所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（　　） 实验 实验 实验 实验 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ 6．（2014.湖南益阳）下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO2的装置，其中正确的是（　　） A．　　　　B．　　　C．　　　　　D． 7.（2014.福建龙岩）O2、H2O和CO2都是身边常见的物质．下列说法正确的是（　　） A．O2能支持燃烧，可用作燃料 B．H2O由氢分子和氧原子构成 C．可用带火星的木条鉴别O2和CO2 D．CO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好 8.（2014.山东莱芜）下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　） A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为闪走了蜡烛周围的空气 9．（2014.江苏镇江）下列做法错误的是（　　） A．油锅着火或电器失火，用水浇灭 B．不用铝制容器长时间泡制糖醋食品 C．回收废弃金属，避免资源浪费 D．启用闲置的地窖前先进行灯火实验 10．（2014.湖南永州）“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（　　） A．隔绝空气 B．降低温度到可燃物的着火点以下 C．移除可燃物 D．降低可燃物的着火点 11．（2014.广西南宁）下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　） A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 B．二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性 D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化 12.用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（　　） 　　　　　　 A．干燥CO2　　　　　　B．收集O2　　　　　　　　C．验证CO2性质　　　　　D．监控气体流速 13．（2014.广西贺州）（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素＿＿＿，但它们的化学性质＿＿＿＿＿，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的＿＿＿＿＿＿性． （2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③＿＿＿＿；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是＿＿＿＿＿＿＿＿． 14．（2014.湖南邵阳）2013年12月11日深圳光明批发市场发生重大火灾．原因是电焊工违规操作，电火花引燃了市场内的纺织品、塑料制品酿成火灾． （1）从物质燃烧的条件来年地，市场内的纺织品、塑料制品属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）消防队员用高压水枪灭火，水灭火的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （3）如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话．正确的自救方法是＿＿＿＿，火警电话是＿＿＿＿（均填序号）。 A、用湿手巾捂住口鼻迅速逃离　　　B、120　　　C、站原地等待消防队员营救　　 D、119． 15、（2014.山东莱芜）控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福． （1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术： ①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 ，甲醇中碳元素的化合价为 。 ②从图中分析得出的下列结论中，正确的是＿＿＿＿＿＿＿＿（填序号） A．该技术符合低碳经济的理念．B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰． C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机．D．液化石油气、汽油、甲醇均有碳、氢、氧三种元素组成． （2）汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）尿素[CO（NH2）2]对粮食产量具有重要作用．人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应： CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为 。 16．（2014.山东聊城）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现．请根据所学知识回答下列问题： （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填字母序