广东版五年级科学上册知识点.doc

五年级科学上册（广东版）知识要点 一、根里的“抽水机” 1. 植物的身体由（根，茎，叶，花，果实和种子）六部分组成。 2. 根是植物的“（抽水机）”，茎是植物的“ 运输网 ”，叶是植物制造营养物质的“（加工厂）”。 3. 不同的植物的根，其长短，粗细，（形态）各不相同。 4、 根据根系的不同形状 ，可分为（直根系和须根系）两大类。 5. 直根系的特点是：（有明显主根和侧根），是可定根。例如（棉，大豆，芝麻，青菜）。 须根系的特点是：（无明显主根和侧根），是不定根，根的粗细和长短相近，像一把胡子。 例如（水稻，小麦，玉米，大蒜，洋葱，葱，洋水仙）。 几种特殊植物的根·····（萝卜，红薯，地瓜，人参）。 6. 植物生长所需的水分，主要是靠（根系）从土壤中吸收的。 7. 植物根尖上有许多根毛，根毛大大增加了（植物与土壤）的接触面积，使植物能吸收土壤中更多的水分和矿物质，并向茎，叶方向输送，供给植物生长。 8. 根的两大作用；（1，固定植物。2吸收并输送水分和矿物质。） 9. 移植树苗时要包上一块泥土，原因是（为了让根可以吸收水分，保证树苗不会干死）。 10. 草原植物根的特点：根状茎连成一片，分布浅而密，形成网状。作用：固定泥土和植物。 11. 沙漠植物（骆驼刺，仙人掌）的根特点：（根系发达，深扎地下，尽量向四周扩展）。 作用：可较好的固定植物，利于植物充分吸收水分。 二、茎里的“运输网” 1. 植物茎的主要功能是（运输根部吸收的水分和矿物质）。此外茎还有（支持植物）的作用。 2. 根部吸收的水分、矿物质在茎的内运输是（向上）输送的，这是因为叶的蒸腾作用。 3. 植物生长需要的营养物质，是由叶在光合作用下制造的，这些营养是由茎的（筛管向下）运输的，直到根部。 4. 茎按照生长方式分四种形态： 直立茎： 如竹，树，作物类等。 匍匐茎：如甘薯，草莓，虎耳草等。 缠绕茎：如四季豆，菜豆，牵牛花等。 攀援茎：如黄瓜，葡萄，丝瓜，爬山虎等。 5. 一些特殊作物的茎，生长在地下，可食用。如（藕，芋头，土豆，生姜）等。 6. 为什么树怕剥皮？ 答：1.植物的叶子制造的养分，是通过树皮向下输送，直到根部。树皮没了，养分通道中断，根部得不到营养就会“饿死”。2.此外，茎，叶也因为得不到根部向上输送的水分而不能生长，甚至死亡。 三、叶里的“加工厂” 1． 绿色植物叶片排列规律是：（互不遮盖）。这种排列有利于叶片吸收更多的阳光。 2． 植物的叶片中含（叶绿素），叶片是制造（淀粉）的“加工厂”。（太阳光）是这座“加 工厂”的能量来源。 3． 什么是植物的光合作用？ 答：植物通过根吸收土壤里的水分，通过茎把水分向上 输送到叶片，叶片借助太阳光的能量，利用水分和空气中的二氧化碳，制造出淀粉，并释放出氧气。 4． 植物对人类和其他生物的生存有什么意义？ 如果没有生物，自然界会怎样？ 答：1，人类时刻都在吸植物光合作用放出的氧气，吃穿用住，几乎都直接或间接来自植物的光合作用的产物。2，植物的光合作用，为人类和几乎所有的生物的生存，提供了物质来源和能量来源。 3，没有植物，没有阳光 ，地球上就没有生物，也就没有人类。 . 5． 人类和动物的食物，都直接或间接的来自（植物的光合作用）。 6．（煤炭，石油，天然气）等燃料中所含有的能量，都是古代植物光合作用的结果。 7. 植物的光合作用保持了大气中的（氧气和二氧化碳）含量的相对稳定。 四、花里的“育婴房” 1 .一朵完全花由【萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊】四部分组成。缺少其中某些部分的花，属于不完全花。 2 .在植物繁殖的过程中，雄蕊上的花粉传到雌蕊上，植物的新生命就会在雌蕊的子房这个“育婴房”里孕育成长。 五、果实里的新生命 1． 果实包括（果皮和种子）两部分，其中多数是果皮。 2 .果皮分为（外果皮，中果皮，内果皮）三层。我们不能只把外果皮看作果皮。 3 .大多数植物的果实内有（种子）。也有特殊植物的果实里无种子。如香蕉。 4. 果实各部分的作用： 果皮：保护种子。 种子：繁殖作用。 5. 阳光下的生物瓶中，生物能生存一段时间吗？（教材P29） 答：1.由于生物瓶是透光的，瓶里的绿色植物，可以利用瓶内有限的二氧化碳和水分借助阳光，制造淀粉，并放出氧气。2.小动物可食取植物的枝叶，收入植物释 的氧气，并呼出二氧化碳。所以瓶中生物可以生存一段时间。 六、酸奶的秘密 1. 牛奶制成酸奶是（乳酸菌）在起作用。乳酸菌是一种（细菌），在合适温度下，它能让牛奶发酵变酸。 2. （温度，酸奶量，时间）都会影响制作酸奶的品质。 3. 制作酸奶要注意：1.鲜牛奶煮开，要凉至（35°c）左右。2 .鲜牛奶500毫升加125毫升鲜酸奶，搅拌均匀。3.在保温瓶中，保温（10）小时左右。 4. 细菌不是动物，也不是植物，它是一种（微生物）