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《中级会计学》 教案 一、授课对象：会计学（含注册会计师方向）专业全日制本科 二、各章学时分布 章节 内容 教学课时 第一章 总论 4 第二章 货币资金及应收账项 4 第三章 存货 6 第四章 投资 10 第五章 固定资产 4 第六章 无形资产及其他长期资产 2 第七章 非货币性资产交换 4 第八章 流动负债 6 第九章 长期负债 5 第十章 所有者权益 6 第十一章 收入、费用和利润 10 第十二章 财务报表 12 第十三章 财务报告信息披露与报表附注 10 机动 2 合计 85 三、使用教材 《中级财务会计》（财政部教材编审委员会推荐教材），夏成才主编，中国财政经济出版社，第二版，2006 年 四、教学手段 多媒体教学（包括电子课件演示、企业情景教学）；案例教学等。 五、参考资料 1.《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国会计法》、《增值税暂行条例》等相关法规。 2.财政部会计司：《企业会计制度》（2001）经济科学出版社，2001年版。 3.财政部会计司：《企业会计准则》（2006）经济科学出版社，2006年版。 4.常 勋：《国际会计》，东北财经大学出版社，2001年 5.陈国辉：《会计理论研究》，东北财经大学出版社2001 年。 6.程春晖：《全面收益会计研究》，东北财经大学出版社2001 年。 7.葛家澍：《市场经济下会计基本理论与方法研究》，中国财政经济出版社，1996年 。 8.刘 峰：《会计准则变迁》中国财政经济出版社2001 年。 9.徐经长：《国际会计》（第二版），中国人民大学出版社，2005年。 10.中国证券报、上海证券报、中国财经网站、中华财会网站 六、教学内容安排 第一章 总论 1．教学目的和要求 本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。通过本章的学习，使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范，理解财务报告的内容及其用户。 2．内容提要 财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。 3．重点、难点 本章的重点内容：财务会计的涵义与本质、会计信息质量特征、财务报告的组成和会计规范。 本章的难点内容：会计信息质量特征。 4．有关提示 （1）主要观点提示 财务会计是以会计准则为主要依据，运用确认、计量、记录和报告等专门的程序和方法，着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。 财务会计目标是指在一定的历史环境下，人们通过财务会计实践活动想要达到的境地或标准——提供决策有用的信息。财务会计目标必须考虑财务会计环境的特殊性。 会计信息质量特征包括：客观性、相关性、明晰性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。 （2）主要例证材料提示 以一家上市公司经营活动中的利益相关者——投资者、债权人、管理者、员工、政府等为例，说明财务会计的环境与目标，会计信息及其质量特征，财务报告的构成与信息提供，会计规范体系。 （3）能力培养提示 通过学习，使学生能够结合企业经营的实际情况，分析理解企业会计基本理论问题。 5．各种设计 （1）时间设计 本章教学时数4课时。其中讲授演示3课时，提问抽答、讨论等1课时。 （2）教学活动设计 以讲授演示为主，引导学生讨论会计信息质量特征的权衡。 （3）教学环节设计 导入：以一家上市公司的经营活动为例，导入财务会计信息的供给与需求，以及对财务会计信息的质量约束及规范。并以此引导学生思考：财务会计的涵义与本质是什么？财务会计信息包括哪些内容？财务会计信息应当具备哪些质量特征？财务报告应当包括哪些构成内容？如何规范会计信息的披露？等与本章内容相关的问题。在此基础上，进一步引导学生思考：如果企业的性质和经营环境不同，比如企业是个人独资企业，将对上述哪些方面产生不同影响？以此引导学生思考并理解会计环境对财务会计的影响。 提问抽答：会计应当满足哪些使用者的信息需求？他们需要的信息有哪些差异？财务会计如何满足他们的需求？ 归纳总结：通用目的的财务报告的目标；我国、美国、国际会计准则委员会要求的会计信息质量特征及其差异；会计信息的规范及其层次。 （4）教学手段设计 多媒体教学，包括电子课件演示、企业情景教学；案例分析等。 6．讲稿内容（参见电子课件） 7．课外阅读 （1）中国会计准则：《企业会计准则——基本准则》第一、二、九、十章。 （2）国际会计准则：《编报财务报表的框架》（Framework for the Preparation and Presentation of Financial Statements） （3）美国财务会