接口与通信教学大纲.doc

《接口与通信》I课程教学大纲 Interface Communications 课程编号：241018 适用专业：计算机科学与技术 学时数：64（其中，实验学时12） 学分数：3.5 执笔者： 编写日期：2014年10月 一、课程的性质和目的 本课程是计算机科学与技术专业的专业方向选修课。本课程的学习目的在于使学生较好地掌握计算机与周边设备的接口技术、以及数据通讯技术的基本理论，基本的分析方法；通过实验，学习掌握接口与数据通讯的基本技能，具备对计算机常用接口与通信的设备进行硬件设计和软件编程实现的能力，为专业课学习和参加计算机工程应用实践打下必要的基础。 二、课程教学内容 第一章《接口与通讯》概论（4学时） 1．主要内容：了解计算机的接口概念，接口传送信息的方法，理解硬件接口芯片，和I/O寻址及方法，计算机的软接口概念等。 2．重点与难点（句前带*号指既是重点又是难点，其余仅为重点，下同）：计算机的接口概念，接口传送信息的方法，*硬件接口芯片，*I/O寻址及方法，*计算机的软接口概念等。 第二章、总线与接口芯片（10学时，其中实验学时2） 1．主要内容：计算机的总线及分类，微机总线结构及主要参数。总线的仲裁、定时和数据传送模式；常用总线标准及其主要参数；I/O端口地址与编码；8254可编程定时器/计数器的功能、结构、编程和应用。 2．重点与难点：*总线的仲裁、定时和数据传送模式；常用总线标准及其主要参数；*I/O端口地址与编码；*8254可编程定时器/计数器的功能、结构、编程和应用。 第三章、并行通讯接口（6学时，其中实验学时2） 1．主要内容：8255可编程接口芯片的功能、结构、编程和应用。 2．重点与难点：*8255可编程接口芯片的功能、结构、编程和应用。 第四章、串行通讯接口（10学时，其中实验学时2） 1．主要内容：串行通信的基本方式、波特率、信号的调制与解调、差错的检测与校正。串行通信的总线标准，掌握8250芯片的功能、结构、掌握其编程和应用。8251A芯片的功能、结构、编程和应用。 2．重点与难点：串行通信的基本方式、波特率、信号的调制与解调、差错的检测与校正。*串行通信的总线标准，*8250芯片的功能、结构、编程和应用。 第五章、外存储器及接口（自学） 1．主要内容：PC机的存储配置，常用外存储器基本参数。硬盘系统的组成、编程与移动硬盘接口。 2．重点与难点：硬盘系统的组成、编程与移动硬盘接口。 第六章、中断系统（8学时，其中实验学时2） 1．主要内容：中断的基本概念，8086CPU的中断系统。8259A可编程中断控制器的功能、结构、编程和中断应用设计。。 2．重点与难点：8086CPU的中断系统。*8259A可编程中断控制器的功能、结构、编程和中断应用设计。 第七章、A/D、D/A转换（10学时，其中实验学时4） 1．主要内容：D/A、A/D转换原理，主要技术指标。理解常用8位A/D、D/A芯片ADC0809和DAC0832的编程应用。 2．重点与难点：*D/A、A/D转换原理，主要技术指标。*常用8位A/D、D/A芯片ADC0809和DAC0832的编程应用。 第八章、人机接口技术（6学时，其中实验学时4） 1．主要内容：键盘接口控制，鼠标接口，LED显示器接口，视屏显示接口，打印机接口，触摸屏原理和接口，光笔接口 2．重点与难点：*LED显示器接口，*视屏显示接口，打印机接口， 第九章、USB通用串行总线（5学时） 主要内容：USB概述，USB总线体系结构，数据传输过程。 第十章、Windows接口控制（5学时） 主要内容：了解Windows环境下编程的基本知识，Windows环境下的端口操作，API调用。 三、课程教学的基本要求 本课程是计算机科学与技术专业的专业方向选修课程，具有硬件、软件紧密相结合的特点，有一定的学习难度。在教学方法上，采用课堂讲授，课后自学，课程实验等教学形式进行。通过这些环节，达到本课程的教学目的 （1）教学基本要求。 1．了解接口与数据通讯的研究与应用领域，本课程的主要内容、特点及所需基础知识； 2．了解总线的基本分类、结构及主要参数。掌握总线的仲裁、定时和数据传送模式；常用总线标准及其主要参数；I/O端口地址与编码；8254可编程定时器/计数器的功能、结构、编程和应用。 3．掌握8255可编程接口芯片的功能、结构、编程和应用。 4．理解串行通信的基本方式、波特率、信号的调制与解调、差错的检测与校正。掌握串行通信的总线标准，8250芯片的功能、结构、编程和应用。了解8251A芯片的功能、结构、编程和应用。 5．了解PC机的存储配置，常用外存储器基本参数。硬盘系统的组成、编程与移动硬盘接口。 6．了解中断的基本概念，8086CPU的中断系统。掌握8259A可编