撑起自我保护伞教学设计doc.doc

“撑起自我保护伞”教学设计 千阳县南寨中学 张国强 电话【教学内容】：陕教版八年级《思想品德》上第一单元第四课第一目第一课时“撑起自我保护伞”中前两环节的内容。即教材第40——42页。 【教学目标】：1.情感、态度、价值观方面：感受日常生活中自我保护的重要性和必要性。培养自我保护意识。 2.能力方面：培养在日常生活中自我保护意识。 3.知识方面：了解一些日常生活中自我保护的方法和技能的知识。 【教学重难点】：日常生活中自我保护的方法和技能 【教学过程】： 导入新课（师口述或多媒体显示） 同学们还记得2008年5月12日四川省汶川县的那场地震灾难吗？你们还记得那位在危急时刻挽救了2200多名师生性命的最牛校长吗？ 事情是这样的： 叶志平担任四川省安县桑枣中学校长期间一直十分注重学生安全，4年坚持组织学生紧急疏散加固了“豆腐渣”教学楼请大家谈谈感受。 师：灾难总是来得突然，而面对灾难，生命显得那么脆弱和渺小，为此，学会生存就成了我们每一个人，特别是青少年时期应该开始学习的人生必修课。所以，我们今天学习八年级《思想品德》上册第一单元不断完善自己的第四课 自我保护，自我防范（师板书课题学生将教材翻到40页看导语划出重点句并释题） 人生路漫漫，在你们成长的每一个角落都有可能潜伏着安全隐患，而处在这一时期的青少年，由于年幼无知，社会阅历浅，经验不丰富等缺陷，最容易受到伤害。所以你们一定要有自我保护和自我防范意识，妥善应对突如其来的伤害，为生命撑起自我保护伞，这就是我们今天要学习的内容。（师板书）§4.1“撑起自我保护伞”（上） 二、学习新课 1、学生齐声朗读本课导语和“情景在现”的引言及第一目第一环节的文字，使学生初步悟出 ㈠自我保护的重要性和必要性（师板书）。①是一个人生存所必须具备的重要能力。 2、师：有资料表明，中国每年有40-50万的儿童意外受伤，有2万多儿童非正常死亡，更令人触目惊心的是近几年意外伤害的发生率正以14%的速度递增特别是近两年来，无辜杀害青少年儿童的案件接连发生，为此，我们一定要做好自我保护，现在请大家阅读教材41页，找一找我们身边的意外伤害及因素有哪些？ 得出：②身边的意外伤害及因素 意外伤害可分社会侵害和自然灾害两类。 （1）社会危害：如交通事故、火灾事故、食物中毒、不法分子的犯罪、网络诱发的不安全因素等。这些是由社会因素造成的，是可以避免的，可以减少的。 （2）自然灾害：如地震、雷电、冰雹、泥石流、沙尘暴、海啸、飓风等。是客观的，无法避免的。这些是由自然因素造成的。但人们可以认识它们，防患于未然。 师：请大家想想这些③意外伤害给个人和家庭带来什么影响？ 意外伤害不仅是个人的不幸，而且给个人带来严重的身心伤害；同时也是家庭的不幸，会给亲人巨大的打击，也给家庭造成巨大的经济损失。有的结局是无法挽回的，这些事件值得我们深思。 过渡：既然自我保护、自我防范如此重要，因此，我们青少年就必须学习和掌握自我保护的知识，提高防范意识方能生存和发展。那我们就应掌握一些常见的方法，下面我们就来学习教材41页第二的内容 师板书（二）日常生活中自我保护的方法和技巧 3、请大家自学教材41-42页的六种情景，前两个选择大家都填，后四个漫画情景，按次序每小组只填一个。 全班填：当你独自在家……假如家中发生煤气意外泄漏……上学、放学途中…… 突遇雷雨天气…… 陌生人让你跟他（她）走…… 看见坏人做案…… a. 当你独自在家时：（1）注意防火。（2）不给陌生人开门。（3）有陌生人打来电话，不要告诉对方家中只有你一个人。（4）晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让外人从窗外看到只有一个孩子在家的情景。（5）如发现有人隔窗户偷看，尽快打电话给亲朋好 友，或拨叫110。（6）注意检查煤气阀使用后是否关闭好。 b.假如家中发生煤气泄漏：（1）立即关闭煤气开关。（2）不点火，不可开启或关闭任何电器开关。（3）如煤气浓重，不按门铃不拨打自家电话，以防爆炸。（4）打开门窗通风换气并迅速逃到户外。（5）如有中毒者，拨叫急救电话120，说清楚具体地址、方位。 c.上学，放学途中：应遵守交通规则；步行走人行横道；过马路时要注意交通信号。乘车时，不要把头、手伸出窗外；骑自行车时不要载人，不要逆行，不要双手离把、不要相互嬉闹，不要突然猛拐、转弯处要打手势、也不要边听音乐边骑车。 d.突遇雷雨天气：（1）千万不能到高树下、烟囱下、避雷针下、尖塔下、草垛等较高的地方去躲避，也不要站在山顶、山脊等处、防止遭雷击。（2）雷雨来时，不在开阔空旷的地带活动，以免成为 雷击目标 。（3）雷雨天不要打电话，因为雷电可通过电话线传递。 e.陌生人让你跟他走：（1）不要轻易相信他（