新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-26那片绿绿的爬山虎附答案.doc

新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-26那片绿绿的爬山虎（2）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。读拼音，写词语。 1.在hūn àn（ ）的灯光下，书上的字mó hú（ ）不清。 2.我tuī jiàn（ ）一piān（ ）文章给大家，希望大家仔细阅读。 二、词语游艺厅。 1. 比一比，再组词。 燥 洽 荐 躁 恰 存 写同音字。 水　　　客　　　语 说 说 别 芦 一 　　 罐头 祥 子　 公安 石 3.词语填空。 莫名其 春风 面 出口成 才华横 1 这篇文章包括第一部分和第二部分组成。 2 没有上学以前，我就已经认识几百字了。 3 我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。 4 我断定她大概是李平的姐姐。 本文作者是________，他向我们讲述了__________________和__________两件事。 从文中我学到了叶圣陶老先生的一些修改方法：______________________________。我们在学习生活中要养成____________的好习惯。 《那片绿绿的爬山虎》一文中，几次写到爬山虎”？这些描写有什么作用？ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1.左图是本文作者________，搜集关于他的资料，与同学一起交流。 ________________________________________________________________________________________________ 2.右图是文中所写的为作者改作文的 ，搜集他的资料写下来吧！ __________________________________________________________________ 26 那片绿绿的爬山虎 一、1. 昏暗 模糊 2. 推荐 篇 二、1.燥热 暴躁 洽谈 恰好 推荐 存在 2.壶 胡 葫 胡 厅 听 听 厅 词 辞 慈 磁 3.妙　拂　章　溢1．删去组成”或将包括”改为由” 2删去没有”或在没有上学”的后面加上时”。 3删去不可”或把一定要”改为非”。 4删去大概”或把断定”改为想”。 课文中三次写到爬山虎。第一次是在课文第7自然段，一方面通过写居住环境的清新、典雅，衬托出叶圣陶先生是一位高洁、儒雅的学者，另一方面也衬托出”我”由当初的紧张变为轻松的心情。第二次是在课文第10自然段，衬托出”我”在聆听了叶圣陶先生的亲切教诲之后无比喜悦、激动的心情。第三次是在课文结尾，一方面与课题相照应，使文章结构完整；另一方面用常绿的爬山虎象征”我”对叶圣陶先生永远的记忆和崇敬。