（给学生-概论-第四节-2014天津大学城市规划.pptVIP

综合分析与组织 [ ] 在整个专业教学体系中，始终注重对学生综合分析和组织能力的培养，从现状资料调查、收集，到资料的综合、分析，及至运用到规划设计的方案中 表 达 [ ] ①形象表达能力的培养 ②文字及语言表达能力的培养 ①形象表达能力的培养 在一年级和二年级开设二个学期的美术课 另辅以“画法几何及阴影透视”、“造型设计基础”、“钢笔表现技法”等课程 另注重“计算机绘图”和工作模型制做等多形式形象表达能力的培养 ②文字及语言表达能力的培养 贯穿于专业理论课和专业设计课教学的全过程 通过撰写读书报告、调研、实习报告和设计说明等环节培养文字表达能力 通过课堂讨论、方案介绍、评图答辩等环节培养语言表达的能力 依照评估标准所做的课程安排 二、相关设计技术 相关设计技术 评估标准要求相关设计技术主要有三个方面的知识 建筑设计 景观规划设计 城市道路交通规划设计 相关设计技术 建筑设计 建筑设计知识的培养主要是通过建筑设计原理和建筑设计方案两个方面来进行 建筑设计原理类的课程设置有：“建筑概论”、“公共建筑设计原理”、“住宅建筑设计原理”等课程 建筑设计方案类的课程设置有“建筑设计基础”、“建筑设计”等课程，主要安排在一年级、二年级和三年级上学期 相关设计技术 景观规划设计 景观规划设计知识的培养也主要是通过理论和设计两个方面来进行 理论类的课程设置有：“城市设计概论”、“城市中心的规划与设计”、“居住区环境设计”、“城市园林绿地规划”“风景区规划”等课程 设计类的课程设置有：“街景规划”、“城市广场规划”、“城市中心规划和环境设计”、“园林绿地规划”“旅游度假区规划”等课程 相关设计技术 城市道路交通规划设计 城市道路交通规划设计的课程设置主要是理论课，安排有“城市道路交通规划”课程，另不定期的请天津市规划局道路交通的专家来授课或讲座 依照评估标准所做的课程安排 三、相关知识 相关知识主要有六个方面 城市环境与地理 城市经济 城市社会 城市文化历史 城市规划法规和城市建设及其管理 城市工程基础设施 3. 专业学习参考文献 第四节 城市规划专业知识体系框架 一、城市规划资料集 本套资料集以丛书形式出版， 共分为11个分册。全书约600万字。 分别是： 1、总论； 2、城镇体系规划与城市总体规划； 3、小城镇规划； 4、控制性详细规划； 5、城市设计（上、下）； 6、城市公共活动中心； 7、城市居住区规划； 8、城市历史保护与城市更新； 9、风景·园林·绿地·旅游； 10、城市交通与城市道路； 11、工程规划。 二、国外城市规划与设计理论译丛 本套丛书共有10本。 1、城市发展史—起源、演变和前景； 2、 1945年后西方城市规划理论的留变； 3、城市建筑学； 4、街道与城镇的形成 5、城市设计 6、拼贴城市； 7、紧缩城市—一种可持续发展的城市形态； 8、城市历史街区的复兴； 9、大规划—城市设计的魅惑和荒诞； 10、我＋＋—电子自我和互联城市。 三、城市规划、执业资格考试丛书 本套丛书共有4本。 分别是： 1、城市规划原理； 2、城市规划相关知识； 3、城市规划管理与法规； 4、城市规划实务 四、城市规划杂志 主要有5本 分别是： 1、城市规划 2、城市规划学（汇）刊 3、规划师 4、城市发展研究 5、小城镇建设 城市规划概论 第四节 城乡规划专业知识体系的框架 第四节 城乡规划专业知识体系框架 1.城乡规划专业的必备知识 2.城乡规划专业教学大纲 3.专业学习参考文献 1. 城乡规划专业的必备知识 第四节 城乡规划专业知识体系框架 城乡规划学以城乡社会经济发展与人居环境为研究对象，以城乡土地利用和物质空间规划为学科核心，以培养适应城乡规划专业的技术和管理人才为目标。 学科领域包括：区域规划和城乡社会经济发展；城乡规划与设计理论、方法和工程技术；城乡规划管理、法规和政策体系等。 我们的培养目标是为政府管理部门、规划设计机构、建设与开发企业培养从 事城乡规划与设计的专业技术人才。 城乡规划学科脱胎于现行建筑学一级学科，同时又与应用经济学、地理学、社会学、公共管理、环境科学与工程等一级学科