天津市红桥区213-2014学年高一历史上学期期中试题.doc

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天津市红桥区213-2014学年高一历史上学期期中试题

高一历史 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第I卷1至5页,第II卷6至8页。 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题,每题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. “亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 2.西周宗法制的最显著的特点是 A.嫡长子继承制 B.层层封授,形成金字塔般的等级制度 C.在政治制度方面体现为分封制 D.保证了贵族的血统 3.鼎(右图)是中国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制,天子殉葬用九鼎,诸侯七个,在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象,这说明 A.贵族生活更加腐化 B.当时人们更迷信 C.等级秩序遭到破坏 D.当时青铜铸造业更发达 4.复旦大学樊树志教授在其著作《围史十六讲》中写道:汉高祖刘邦“在 郡县制与封建制之间采取折中主义。他在推行郡县制的同时,部分恢 复了封建制。”这里的“封建制”是指 A.分封制 B.禅让制 C.宗法制 D.行省制度 5.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上,其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是 A.天人合一 B.建筑功能齐全 C.皇权至上 D.国家大一统 6.把读书、考试与做官相结合,有利于打破特权垄断、加强中央集权的古代选官制度是。 A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 7. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以 ‘个 体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是 A.强调了自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右 8.英国历史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人民怀念她的民主制度;并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A.巴比伦 B.雅典 C.罗马 D.英国 9.克利斯提尼改革中打破血缘关系,削弱氏族贵族势力的关键举措是 A.按财产多少划分等级 B.建立十个地区部落,以部落为单位举行选举 C.公民大会是城邦最高权力机构 D.多数官职向各等级男性公民开放 1 0.伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是 A.全国所有人 B.全体成年国民 C.所有的成年男子 D.祖籍木邦,拥有数量不等的财产的成年男性 1 1.伯利克里统治时期,雅典民主政治进入“黄金时代”,当时的最高权力机构是 A.公民大会 B.十将军委员会 C.责任内阁 D.陪审法庭 12.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八表,第十二条)以上规定反映的实质是 A.《十二铜表法》十分严酷野蛮 B.极力维护私有财产 C.此法典保护了雅典人民的利益 D.重视良好道德的培养 1 3.公元前5世纪中期,罗马制定了《十二铜表法》,对此的错误理解是 A.它标志着罗马成文法的诞生 B.它是平民与贵族斗争的结果 C.它使罗马法体系完成 D.它的内容广泛、条文比较清晰 14.公元三世纪时,一位罗马公民因故意伤害一名自由民,被宣判有罪。法官对其量刑的依据,最有可能的是 A.《十二铜表法》 B.习惯法 C.万民法 D.公民法 15.促使罗马法从公民法发展到万民法的主要原因是 A.罗马法学家的编

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