学案34世纪之的世界格局.doc

第27课　世纪之交的世界格局 [课标要求]　1.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。2.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 一、东欧剧变和苏联解体 1．背景：改革造成了苏联及东欧各国的社会动荡。 2．东欧剧变 1 含义：东欧社会主义国家执政党丧失了政权，发生了根本性变化。 2 概况 ①1989年，成为第一个发生剧变的东欧国家。 ②1989年，民主德国政局大动荡，1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。 3．苏联解体 1 1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行。民族分离活动愈演愈烈。 2 1991年底，俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人发表《阿拉木图宣言》，宣布成立独立国家联合体。[深化探究] 材料 思考　 你能说出左边漫画的寓意吗？右边漫画中走在送葬队伍最前面的人应该是谁？为什么？ 俄罗斯科学院一名院士说：“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己”，对此你如何理解？ 从苏联解体中我们应该吸取什么教训？ 二、和平与动荡并存 1．原因 1 “冷战”结束后，国际关系中出现了一系列新的矛盾和冲突。 2 美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 2.表现 1 北约轰炸南联盟 ①背景：1999年，南联盟内部发生科索沃危机。 ②旗号：人权高于主权。 ③特点：是北约在未经联合国安理会授权的情况下对主权国家的战争。 2 国际恐怖主义：美国的“9·11”事件。[深化探究] 材料一　2012年9月11日早8时46分，奥巴马与工作人员在白宫南草坪举行默哀仪式。11年前这一时刻，首架遭劫持的美国民航客机撞向纽约世贸中心“双子塔”，由此揭开美国本土所遭受的最大恐怖袭击。“9·11”事件中约3 000人在当天4场袭击中遇难。 材料二　美国奥巴马政府几年来用尽各种伎俩在亚洲制造麻烦和事端！先后用“冷战”思维利用东海及东北亚和南海及东南亚地缘环境的乱象，制造出南北朝鲜，东海中日争端，台湾军售，南海争端，频繁大规模的联合军演，表演着“冷战”时期的闹剧。 思考　 1 材料一反映了怎样的国际形势特点？ 2 材料二反映出美国在“冷战”后的什么外交方针？ 三、多极化趋势的加强 1．原因：“冷战”结束后，世界多个政治力量不断发展壮大。 2．表现 1 美国极力构筑以自己为主导的。 2 1993年，正式成立，国际地位不断提高。 3 极力争取联合国安理会常任理事国席位，谋求政治大国地位。 4 军事力量强大，经济好转，国际地位改善。 5 是最大的发展中国家，致力于建立。 3．特点：当今世界格局呈现出“”的局面，多极化趋势进一步发展。 4．认识：多极化仍然只是一个发展趋势，多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。 1．1989年德国民众推倒柏林墙，1990年10月德国重新获得统一。出现这种现象的国际背景是 A．两极对峙局面已经开始B．多极化格局形成 C．不结盟运动兴起D．东欧剧变 2．如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志 A．社会主义阵营的解体B．第三世界崛起 C．经互会解体，华约解散D．东欧剧变、苏联解体 3.面的漫画反映的是“冷战”后美国的对外政策。下列各项事例与这一政策无直接关系的是 美国总统的美梦 以美国为首的北约发动科索沃战争 B．美英军队未经联合国授权攻打伊拉克 C．中美之间纺织品贸易争端不断D．美国加紧建立国家导弹防御系统 4．下列图片反映的当今世界的变化趋势是 世界贸易北约标志　 欧盟标志　 伊拉克战争组织标志的图片A．国家之间的矛盾在加剧B．和平与发展成为当今世界的主题 C．市场经济制度得到普遍认可D．缓和与紧张、和平与动荡并存的局面 5．图反映了当今世界“一超多强”的局面。假若天平的一边是美国，那么另一边应是日、中、俄、印 B．法、德、英、日C．欧盟、日、俄、中 D．亚、非、拉美 6．《参考消息》2010年岁末感言“新世纪头十年，地球未按美国愿望转”，这表明 A．美国已经彻底失去了世界霸权B．当今世界呈现多极化趋势 C．中国实力的上升D．中美较量的结果 ．1992年邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是 A．东欧剧变、苏联解体 B．美苏“冷战”逐步升级 C．多极化格局形成 D．第三世界迅速崛起 ．1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”化石的是 A．北约 B．华约C．欧盟 D．上海合作组织 ．下图漫画反映伊朗新一轮的核危机在国际社会引起了强烈的反响，美国正酝酿对伊朗动武。美国热衷于到处指手画脚，粗暴干涉别国内政，反映的实质是 A．美