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必修三一二三单月考
高二历史第二次周练
教研组长 级部主任 教务处主任
命题:任丽娟 时间:2012-09-20
一、选择题(每个2分,共60分)
1.“仁”字在上古时代已出现,意为二人以上的人与人之间亲密友善的关系。孔子继承了“仁”的基本内涵并作了重要发展,明确指出“仁”的基本精神是爱。下列不属于孔子对其“发展”的是( )
A.“己欲达而达人” B.“贵贱有序”
C.“己所不欲,勿施于人” D.“为政以德”
2.孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是( )
A.“有教无类”的办学思想 B.“因材施教”的教学方法
C.“知之为知之”的学习态度 D“温故知新”的学习方法
3.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固和专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是( )
A.仁者爱人 B.民贵君轻
C.天人感应 D.罢黜百家,独尊儒术
4.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”董仲舒说:“王者承天以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱”。对这两句话理解不准确的是( )
A.共同的中心论题是人与天的关系
B.前者讲究人与自然的和谐,后者主张天主宰人间
C.材料中的“天”本质内涵是不一致的
D.都是提倡利用自然,遵循自然规律
5.南宋朱熹提出“存天理、灭人欲”的观点,明朝王阳明认为“心外无物”,“心外无理”。两者的共同之处是( )
①都属于唯心主义 ②都带有民主性的色彩
③都企图维护封建统治秩序④都冲击了当时儒学思想的正统地位
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
6.宋明理学,成为宋代以后封建社会的官方哲学,对中国的民族精神、民族性格特征等产生了深远的影响。下列对宋明理学的理解不准确的是( )
A.属于唯心主义哲学,应该彻底否定
B.其思想有积极的一面
C.封建社会末期成为社会进步的思想障碍
D.是儒家思想的新发展。
7.明末清初出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。对其思想与传统儒家思想的关系认识正确的是( )
A.是对传统儒家思想的彻底否定
B.完全拘泥于传统儒学的藩篱
C.是对传统儒家思想的批判继承
D.从根本上动摇了儒学思想的主导地位
8.商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”,根据他们所处的历史时代,两者的主张( )
A.都反映了自然经济的实质 B.都反映了小生产者的要求
C.都有利于当时经济的发展 D.都有利于加强封建统治
9.某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性,这位思想家是( )
A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王阳明
10.下列经世致用的思想中,最能体现17、18世纪世界发展潮流的是( )
A.穿衣吃饭,即是人伦物理 B.严以治吏,宽以养民
C.天下兴亡、匹夫有责 D.工商皆本
11.报载,西方某古玩拍卖市场曾有人拍卖公元前一世纪罗马史学家李维名著《罗马史》,纸张已变黄发脆,一张张翻阅都很困难,竟以10万英镑高价成交。你认为这一文物是A.真迹而价值较高B.同时代的仿制品
C.真迹而价值不高D.后人伪制无价值对图1解读正确的是 图1? 中国、西方古代科技成果比较A.中国古代科技一直领先于西方
B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转
C.公元前后中国科技达到最高峰
D.公元前后到10世纪中国科技走向衰落苏轼认为:“(在唐代)诗至杜子美,文至韩退之,书至颜鲁公.画至吴道子,古今之变.天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述,正确的是A.杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人.被称为“诗仙”
B.颜真卿的楷书雄健、宽博,树立唐代楷书典范
C.韩退之(愈)是宋明理学的开拓者
D.吴道子集风俗画创作的大成“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”,这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述A.魔术B.绘画C.戏剧D.杂技右图是2011年深圳大运会吉祥物——它是年轻的、阳光的、时尚的、幻彩的、幽默的,能够体现深圳“青春之城”的风范,符合当今世界的设计潮流,具有一定的前瞻性。这幅画的风格属于
A.风俗画B.彩陶画 C.写实画D.写意画
18.下列关于的确切表述A.源于和汉剧B.京剧的诞生标志着中国古代戏曲艺术的成熟
C.形成于乾隆末期
D.同治、光绪年间日臻完善??
19.下图自左至右是( )
A.甲骨文—金文—隶书—楷书—篆书
B.甲骨文—金文—篆书—隶书—楷
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