第十七周的教案和安排表Word文档.doc

中心园大一班周活动安排表（第十七周） 时间：2014.12.22——12.26 运 ? ? 动 1、早操：认真做哑铃操，动作有力。会合作变换简单的队形，掌握踏步的技能。 2、体育活动：《皮球》、《跳绳》、《高跷》、《呼啦圈》等大型器械。 3、体育游戏：《猴子揪尾巴》、《绳飞扬》、《小鱼网》 领域活动 健康活动：《猴子揪尾巴》（动作发展） 社会活动：《环境保护靠大家》（环境适应） 语言活动：《猜谜学谜》(听说游戏） 《漂流屋》（文学活动） 科学活动：《玩陀螺》（物体和物质） 《学会看年历》（数学） 艺术活动：《小鱼游》（说唱歌曲） 《美丽的染纸》（欣赏） 《吸附染纸》（手工） 区域活动 详见第十七周区域活动计划表 游 ? 戏 表演游戏：《小猪变形记》（三） 角色游戏：《超市》（三） 结构游戏：《动物园》（三） 生 ? 活 1、能根据天气的变化，穿脱衣服，整理自己的服装，保持外表整洁 环 境 创 设 展示幼儿的绘画作品 2、师生共同丰富户外活动材料和区域活动内容。 家 园 合 作 1 1、离园时整理幼儿的服装。。 2、天气渐凉，请家长督促幼儿早晨不要赖床，准时上课。 东庄中心园大一班第十七周区域活动计划 时间：2014——12.26 区域名称 活动内容及材料提供 活动目标 美工区 ★《染纸工艺品》 材料提供：剪刀，彩色纸张等。 能运用浸染后的纸进行、折剪撕等，变化出各种各样的图案，制作各种装饰饰品。 提高想象力和创造力。 科学区 ★《陀螺》 材料提供：陀螺 尝试利用各种方法玩陀螺。 探索使陀螺平稳、持久转动的条件。 音乐区 《鸭子上桥》 材料提供：音乐《鸭子上桥》、播放器等。 1、能用轻快的声音进行演唱。 2、享受轻松、愉快的游戏氛围。 操作区 《创编》 材料提供：各种创编图案等。 锻炼幼儿的动手能力。 感受创编的乐趣。 语言区 《小猪变形记》 材料提供：图书。 1、感受故事情节的趣味性。 2、 通过阅读懂得做自己最幸福。 备注：打★的为新的区域内容。 东 庄 中 心 园 活 动 教 案 活动时间：2014.12.22（星期一 上午）第十七周 执教老师：林群香 活动一： 活动内容：活动名称：语言活动《猜谜学谜》(听说游戏） 活动目标： 1、学习根据事物的主要特征猜谜。 2、培养幼儿的倾听能力及思维能力。活动准备： 经验准备：在了解小猫，小兔及图片内容特征的基础上进行活动。 物质准备：1，小猫和小兔的图片各一张，与幼儿人数相等的小图片，人手一支笔。 活动过程： 观察图片，说出其主要特征。师；今天我们班来了两位客人，看看是谁，引导幼儿观察并用语言描述其外形特征，生活习性及生存本领等。2，幼儿学习根据事物的主用特征猜谜。师；我要先请一位客人玩皮球，请小朋友猜猜我邀请谁玩皮球。【1】教师说谜面；小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫。爱洗脸，爱理毛，老鼠见了吓得逃。【2】幼儿猜谜，教师讲解猜谜方法。师；你是根据那一句猜出来的。教师要帮助幼儿分析谜面，逐一排除，得出正确的结论，让幼儿初步了解猜谜的方法。让幼儿明白；要边听边想，每一句所说的像什么东西都要记在脑子里，然后看看，想出来的那个东西，符合每一句话，就会猜中。【3】小结谜语的特点。师；小猫这首儿歌中的四句话都和小猫有关系。儿歌中说了小猫的样子，叫声，动作，本领等特征，但是却没有小猫这两个字，而是让大家猜他是什么。这种只说出物体的特征，不说出物体的名称的儿歌，就叫谜语。3，运用所学的猜谜方法，根据事物的主要特征，练习猜谜。师；客人还送给了我们许多礼物，让我们看看，有什么礼物。听一听谜语中说的是什么礼物，请小朋友用笔圈出。4，延伸活动。鼓励幼儿回家向爸爸妈妈学习简单的谜语，在日常生活中开展互相说谜语猜谜语的活动。 活动二： 活动名称：艺术活动 活动目标： 1．初步了解染纸是中国特有的一种民间工艺美术，激发幼儿的民族自豪感。 2．欣赏运用不同的染纸方法、染色技法形成的作品，感受色彩、图案的千变万化和绚丽多彩。 3．能大胆创作，萌发热爱民间艺术的情感。 活动准备： 物质准备：人手一份操作材料：染纸材料与工具（纸张：生宣纸、颜料、毛笔）抹布、颜料、盒子、水、一次性杯子、夹子。扎染的布匹、多媒体、各种染纸作品扎染作品、乐曲《春江花月夜》。 活动过程： 一、导入（幼儿随意在老师身旁就地坐下） 师：小朋友们，你们看，老师今天带了一件什么样的花布？(拿起来让小朋友观看布匹上的图案)这种图案是用扎染的方法做出来的，就是把布上需要有图案的这一部分用绳子扎起来放在颜色里一染就形成了这样的图案。 师:扎染的运用很广泛