系统复习――第三单元溶液.doc

系统复习――第三单元　　溶液 考点梳理 实战演练精选真题、模拟题、原创新型题，提升考场技能！ 1．（2014?枣庄）溶液在我们生活中有着广泛的用途．下列物质不属于溶液是的（　　） A．碘酒 B．澄清的石灰水 C．生理盐水 D．酒精 2．（201?宁夏）洗涤与生活密切相关．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（　　） A．用盐酸清洗水垢 B．用洗洁精清洗餐具 C．用汽油洗涤油污 D．用酒精洗去试管中的碘 　 3．（2015?岱岳区二模）下列有关溶液的说法正确的是（　　） A．对某不饱和溶液进行蒸发溶剂后一定会得到其饱和溶液 B．溶液都是均一、稳定且无色的混合物 C．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变 D．浓溶液可能为不饱和溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 4．（2015?衢州）如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是（　　） 选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用50mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力 5．（2015?鄂州）取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（　　） A．保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大 B．保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大 C．保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大 D．降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小 6．（2015?苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（　　） A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 7．（2014?沂水县模拟）下列有关溶液（固体溶质）的叙述，正确的是（　　） A．某物质的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数一定变小 B．在一定温度下，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大 C．任何物质的饱和溶液，当温度降低时一定会析出溶质 D．饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定变小 8．（2014?大庆）某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是（　　） A．50g B．10g C．100g D．40g 9．将某硝酸钾溶液第一次蒸发掉10g水，冷却到原温度无晶体析出，第二次蒸发掉10g水，冷却到原温度析出晶体g；第三次再蒸发掉10g水，冷却到原温度析出晶体应（　　） A．等于g　 B．大于g 　　C．或等于g 　　　D．小于或等于g 二．填空题 （2015?陕西）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答： （1）蒸发前原溶液是　　　　　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是　　　　　　． （2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是　　　　　　（填字母）的． A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断． （2015?荆州）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答下列问题． （1）现有常温下B的不饱和溶液，在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下，将其变成饱和溶液，可行的方法有　　　　　　． （2）现有一杯t1℃时含A、B两种物质且均饱和的混合溶液，若要从中分离出少量A的纯净物，其操作方法是　　　　　　． （3）下列说法正确的是　　　　　　． ①t2℃时，A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大； ②将t2℃A、B的饱和溶液分别降温至t1℃，此时两溶液中的质量分数相等； ③在t1℃时，用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液，这两种溶液的质量相等； ④在t2℃时，用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液，测得其质量依次为m1g和m2g，则m1＜m2． （2015?益阳）如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸． 请回答： （1）可观察到饱和澄清石灰水　　　　　　； （2）U形管中a、b液面变化情况是　　　　　　（选填序号）． A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升． 13．（2015?泉州）农业生产上通常用溶质质量分数为10%～20%的食盐溶液来选种． （1）现要配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，需要取用固体食盐　　　　　　kg； （2）用60kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，可稀释成12%的食盐溶液　　　　　　kg． 一．选择题