关爱留守儿童活动记录资料.doc

留庄镇中心小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 我们的好故事 五一教室 活动时间 15年4月8日 活 动 过 程 一、宣布本次活动主题：我们的好故事 二、主持人： 结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐 的故事。 当我有了进步活或取得成绩的时候 当我遇到困难的时候 当我和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获得奖状的时候 三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。 四、学生自由讲故事 五、活动结束 活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！ 学生讲了自己喜欢的故事很开心！ 好书大家看 一二教室 活动时间 15年5月11日 活 动 过 程 宣布本次活动主题 主持人： 让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看 活 动 过 程 书学会制作了什么作品或学到了什么知识？ 开展和好书交朋友的主题活动 同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以 相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交 流。 活 动 结 果 培养了学生爱读书的好习惯。 中秋与重阳 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 一、 宣布本次活动主题：中秋与重阳 二、 主持人： 活 动 过 程 让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。 三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一 天人们都在做什么？ 四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？ 讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人 的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？ 学生懂得了尊老爱老。 飞翔的雄鹰 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 一、 宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰 二、 主持人： 围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈 活 动 过 程 妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生 思考说一说自己的点。不敢飞的小鹰是怎样 想的？我们应该对他说什么？ 三、做计划 讨论怎样克服困难？ 鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划 努力。 学生制定了计划有了战胜困难的信心。 做个快乐鸟 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 一、 宣布本次活动主题：做个快乐鸟 二、 主持人： 1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快 乐生活的资料。 活 动 过 程 2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。 3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。 4.同学之间做一做快乐的事情。 三、我们不烦恼 说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样 的？用什么办法消除烦恼？将自己感觉有效地 方法记下来互相交流。 学生说出自己的烦心事，找到了快乐！ 我为学校做名片 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 一、 宣布本次活动主题; 我为学校做名片 二、 主持人： 1.名片有什么作用？ 2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了 活 动 过 程 什么？ 3.同学们愿意为学校制作名片吗？ 三、找出学校的特点 察比较 总结学校的特点 四、制作名片 五、展示名牌 六、总结拓展 学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自豪！ 学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自豪！ 勤奋、刻苦 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 一、 宣布本次活动主题：勤奋、刻苦 二、 主持人： 向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦 学习成材的故事。 活 动 过 程 说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事? 听了这些故事你有什么感想？ 我们应该学习哪些优秀品质？ 学生自由交流。 三、今天老师就把送给 “勤奋、刻苦” 这四 个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀 品质，也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成 才，长大后为国家多做贡献。 初步认识到勤奋刻苦对学习成长的重要性。 为留守儿童捐建“爱心书屋” 活动 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之 家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手” 活 动 过 程 好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。 踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团委组织并 将倡议发出后，全校广大师生积极参与、行动迅速， 已经捐送各类图书，涉及科技、文学、娱乐、教辅等 八大类。 八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 为留守儿童送温暖活动 学生食堂 活动时间 活 动 过 程 在我校送温暖主题教育活动过程中，结合区上级 部门精神的认真学习，我校全体教职工充分认识到帮 扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任， 更是我们构建和谐校园的必然要求