高中同步学习导与练区域地理(练习与答案)—第一部分第1讲.doc

第一部分 基础地理部分 第1讲 地球和地球仪 学时：1学时 【知识预览】 一、地球的形状和大小 1、认识地球的过程： （1）古代人们凭直觉认为“天圆地方” （2）随着人们视野的扩大，人们臆想到“天如斗笠，地如覆盘“ （3）1519—1522年 首次实现人类环绕地球一周航行，证实地球是个球体。 （4）20世纪利用人造卫星，人们确证地球是一个球体 2、地球的大小 （1）地球的平均半径：6371千米 （2）赤道周长：4万千米（“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”） （3）地球的表面积：5.1亿平方千米 二、地球的模型——地球仪 1、地轴：地球仪上，地球绕转的轴；地轴的北端始终指向北极星附近。 2、两极：地轴穿越地心，与地球表面相交的两点。 三、纬线和经线 经??? 线 纬??? 线 概?? 念 地球仪上顺东西方向环绕地球仪一周的圆圈 圆弧状况 半圆，两条正相对的经线可以组成一个圆圈。 圆，每条纬线可以自成一圈（除极点外） 长??度 经线条条等长 指示方向 南北方向 东西方向 数?? 量 无? 数? 条 四、经度和纬度： （学会利用经纬网定位） 1、 列表比较经纬度： 纬度 经度 度数起点线 赤道（即0°纬线） 本初子午线（即0°经线） 度数划分 由0°纬线向南北各分作90°。 由0°经线向东西各分作180 °。 代表字母 S : 0°纬线以南的纬度均称为“南纬” N ：0°纬线以北的纬度均称为“北纬” E ：本初子午线以东的180° 属于“东经” W：本初子午线以西的180° 属于“西经” 2．半球的划分： （1）南北半球：以赤道划分。（赤道是地球上最长的纬线）它将地球分为南北半球。 （2）东西半球：以20°W 和160°E 组成的经线圈将地球分为东西半球。 五．高、中、低纬的划分： ???1．低纬：30°N ——30°S 之间的纬度。 ???2．中纬：30°S ——60°S 和30°N ——60°N 之间的纬度。 3．高纬：60°S ——90°S 和60°N ——90°N 之间的纬度。 六．经度的判断:(1)顺着地球自转方向东经度增大，西经度减小，（2）两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和为180. 七．经纬网的应用：（1）经纬网上定方位----同一条经线上位置为正南或正北关系，同一条纬线上位置为正东或正西关系，不在同一经纬线上先定南北，再据劣弧定东西方向。（2）经纬线上算距离------所有经线和赤道，1°弧线的长度为111KM；任一纬线上两点间的纬线长度=两点经度差*111*COSa.（a为该纬线的纬度） 【课堂漫步】 1、什么是地球仪？ 人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小而制成的地球模型，叫做地球仪。 2、地球仪上有哪些地理事物？ 有各种符号、文字、颜色用来表示陆地、河湖、海洋、山脉、城市等。还有经线、纬线、南北极。 3、地球仪是围绕什么转动的？南北极点是如何确定的？ 地球仪是绕地轴转动的，地轴总是指向北极星附近，与球面的交点为北极点和南极点。 4、地球里面是否真正有一根轴？（没有，是假想的） 【课堂随笔】 【课后演练】 1、关于经纬度的说法，正确的是（ ） A、以180°为界，东经和西经度数分别向东向西愈来愈大 B、以0°经线为界，东经和西经度数分别向东向西愈来愈小 C、以赤道为界，北纬和南纬度数分别向北向南愈来愈大 D、以赤道为界，北纬和南纬度数分别向北向南愈来愈小 2、 中国的南极长城站（62°13′S，58°55′W）位于（ ） A、西半球 北半球 B、东半球 北半球 C、 西半球 南半球 D、东半球 南半球 3、下列不能证明地球是球体的是（ ） A、麦哲伦的环球航行 B、日食 C、 地球的卫星照片 D、月食 4、 人类认识地球形状的先后过程是（ ） ① ② ③ A、①③② B、③②① C、②③① D、③①② 5、0°纬线和180°经线的交点在地球上有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 6、与120°E经线构成经线圈的经线是（ ） A、60°W B、60°E C、120°W D、180° 7、一个人站在北极点上，那么他的前后左右方向均是（ ） A、南 B、北 C、东 D、西 8、地球仪上最长的纬线圈是（ ） A、南极圈 B、