(网络信息的交流与发布.pptVIP

教学目标 知识与技能： 1.学会在网上发布信息； 2.掌握信息交流的方法。 过程与方法： 1.在小组交流讨论过程中，认识网上发布信息和信息交流的各种方法； 2.在完成任务的实践过程中，掌握各种方法。 情感态度： 1.养成健康使用信息技术的习惯，合乎规范地发布信息； 2.学会自我保护，分辨是非，去伪存真。 1、山西省晋中、太原、吕梁、长治、阳泉等出现的“地震谣言”。 2、部分群众情绪紧张，露宿街头 3、山西及时采取多项措施澄清，消除公众的恐慌情绪。 …… 假如由你代表山西省政府，你将采取哪些措施消除公众的恐慌情绪。 信息发布方式 论坛体验 网络论坛是由传统的电子公告板（BBS）发展而来的。网络论坛就是网络上 设立的供大家发表自己观点、思想和体会的网站。 青少年论坛： 青少年论坛—教育论坛—高考论坛—“中国毕业生出路最好的几所大学” 思考问题: ⑴在论坛中不注册为正式会员，是否可以浏览帖子内容？是否可以发新贴和回复贴子？ ⑵这些论坛的结构通常分几级？ ⑶注册用户的权限相同吗？ ⑷ 论坛中帖子的顺序按什么排列？ ⑸可以在论坛中上传附件吗？上传附件时支持的文件类型是什么？ 拓展：人教论坛： 中学生学习网论坛：/bbs/ 电脑学习论坛： 贴吧体验 百度贴吧是一种基于关键词的主题交流社区。 体验百度贴吧，以胶州一中吧为例，阅读“【讨论】怎么样我们才能算一个成功的人呢？” 体验回帖和发新贴。 思考问题: ⑴在贴吧中不注册，是否可以浏览帖子内容？是否可以发新贴和回复贴子？ ⑵贴吧的结构分级吗？ ⑶贴吧中的帖子按什么排序？ ⑷贴子中可以上传附件吗？贴子中看到的图片和视频是存放在哪里的？ 拓展：滨州吧 行知中学吧 博客体验 博客，又译为网络日志，是一种由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。 体验名人博客，以刘谦/luchenmagic为例，引导学生观察博客。 思考问题: ⑴博客中的博文是由谁发布的？ ⑵博文按什么排序？ ⑶博客主要包括哪些栏目？分别存放哪些媒体类型？ 拓展：张志勇厅长博客：/index/1005547.jspx 杨澜博客：/yanglan 案例分析 在毕业生的同学聚会上，小李拍摄了一些大家在一起狂欢的照片，他觉得这些照片很有趣，值得留念，就把这些照片发布到了校园网的BBS上，并用生动的文字描述了这次聚会的情况，提到了这些同学的姓名、性格等相关信息。此事随即引起了同学们的反对，认为在没有得到本人同意的情况下，擅自发布这些信息会有损于当事人的形象，暴露他人的个人隐私，同时因为无法限制流传范围，会引发不好的后果。请问，小李的这种行为是否妥当？同学们的反对意见是否正确？ 案例： 熊猫烧香作者誓言不再当黑客 只想做个单纯的人 /it/news/2010/01-14/2070852.shtml 对李俊来说，现在面前似乎没看到什么光明大道。 　　网络用户对3年前的这个时刻一定记忆犹新——2007年1月，一个叫做“熊猫烧香”的病毒在网络幽灵般肆虐，不断入侵个人电脑、感染门户网站、击溃数据系统，上千万台次的电脑遭到病毒攻击和破坏，造成巨大损失，被业界评为“毒王”。 　　随即，这个被称为“中国网络第一案”告破，年仅25岁、只有中专水泥专业肄业文凭的“毒王”浮出水面，他叫李俊。刚刚翻过去的2009年12月24日，入狱3年的李俊因表现良好，被提前一年释放。 　　有媒体报道，这个叱咤一时的风云人物，前脚刚迈出监狱大门，后脚就收到全国多家知名网络企业的“橄榄枝”。事实上，2010年的新年气息也并没让李俊的命运带来多大转变，从1月3日到7日，他北上至京，先后向金山、瑞星，奇虎、江民这些安全厂商自荐，结果惨淡。 　　现在的他，有些茫然失措。他反复地说，自己本来只是一个普通人，也只想做一个简单的人。他究竟有怎样的故事呢？ 　　 出狱找工作碰壁 　　出狱后的李俊依然是一个超级网民。他说，自己绝不再做黑客，但可以把这方面的才能运用到反病毒的工作中去。1月4日，李俊特意换了一身新行头，上京求职，并向北京金山软件递交了自己出狱后的第一份简历。随后，他又向瑞星、奇虎、江民这些安全厂商进行了自荐，然而大多反应冷淡，其中还有家公司拒绝了李俊的拜访。1月7日，李俊从北京求职失败回到武汉。 　　记者：你在金山公司面试了几轮？ 　　李俊：就一轮吧(他大多数回答中都带有这个模糊意义的“吧”字)。 　　记者：对你来说，面试难不难？ 　　李俊：问题可能不刁难，都是思想方面的。不过我可能才出来不久，回答不上，还要适应社会一段时间。 　　记者：你觉得最难回答的是哪个？ 　　李俊：他们问，你最想成为一个什么样的人？想过这个问题吗？好像是挺大的