泰州二模语文附加题 评讲.ppt

16. 作者认为当时文坛存在哪些不良现象？试分条概述。(6分) ①做学问缺乏刻苦精神，空虚浅薄； ②缺乏自知之明，不能与自己斗争； ③掩饰真相，视众人见解为庸俗； ④搬弄是非，背后放箭。 (每点2分，答对三点即可) 17. 理解文中画线句子的内涵。(6分) (1) 鲁迅不世有，而《自由谈》还得“谈”下去。(3分) 鲁迅不会世世代代都有， 但是《自由谈》还得继续办下去，争取民主自由的斗争还得进行下去；(2分) 表明了继承鲁迅精神继续战斗的决心。(1分) (2) 所谓讽刺不过是现实的真实的暴露，而人们却以此为讽刺了。(3分) 真正的讽刺不是揶揄挖苦，而是揭露世故之下的真相，毫不掩蔽地说出自己的见解；(2分) 批评了当时某些人的浅薄虚伪。(1分) 18. 文中第③段和第段两次引用《与幼小者》中的话，有何变化？有什么作用？(6分) 第一处，指称用“你们”和“我”，属直接引用，(1分)以此展示鲁迅先生的心境，引出作者的观点:“超越鲁迅”。(1分) 第二处，指称用“我们”和“他”，是间接化用，(1分)重申观点，号召人们要站在鲁迅的肩膀上，超越鲁迅。(1分) 两次引用鲁迅先生翻译作品中的话，前后呼应，严密紧凑，(1分) 以此作为中心和号召，增强了说服力。(1分) 七、 作文(70分) 19. 阅读下面的材料，根据要求作文。 走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。(北岛《走吧》) 我想当一个诗人的时候，我就失去了诗；我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。(顾城《执者失之》) 要求：① 选好角度，自拟题目；② 文体不限，诗歌除外；③ 不少于800字。 审题 本次作文材料是两句现代诗，理解诗句的意思是准确立意的前提。 第一句诗选自北岛《走吧》“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”写出了坚定、果敢和不敢沉沦的求索（寻找）精神，写出了诗人那如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一般坚定的永不停息的足音。虽然经历了漫漫长夜但诗人的心并未失明，仍有美好的憧憬，只是那“生命的湖”在遥远无人知的地方。诗人固执地要寻找自己的归宿，要寻找自身的安定之所，要寻觅生命的根。诗人并不放弃，迈开大步将定执着地走下去，“走吧”、“走吧”，永不停息。 第二句诗选自顾城《执者失之》“我想当一个诗人的时候，我就失去了诗；我想当一个人的时候，我就失去了我自己，在你什么也不想要的时候，一切如期而来。”前两句写出了不要过分追求，否则会迷失自我，对过于执着提出了质疑和批评。后一句强调妙手偶得，拒绝公里的价值观。整体实在强调宣召或追求中的“度”的把握与调控。 两则材料其实围绕“执者”与“失之”展开逻辑思辨，围绕这个展开记叙或议论均视为切题。 基本立意参考： （1）主动寻找与顺乎自然； （2）过分执着与迷失自我； （3）执着不能固执； （4）追求心态要平和； （5）进取心与平常心；等等 错误的立意： 保存记忆； 生命价值； 成为自己（做回）自己； 过程与结果及其他与材料无关的立意； 如若作文中仅仅涉及“执者”或“失之”的一个方面，48分以下判分。 2015高三语文附加题 019 20. 用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限3处)(3分) 且凡古今是非六艺百家，大细穿穴用而不遗者，毛颖之功也。韩子穷古书，好斯文，嘉颖之能尽其意，故 奋 而 为 之 传 以 发 其 郁 积 而 学 者 得 以 励 其 有 益 于 世 欤！是其言也，固与异世者语，而贪常嗜琐者，犹咕咕然动其喙，彼亦甚劳矣乎！ (节选自柳宗元《读韩愈所著〈毛颖传〉后题》) 21. 儒家经典“六艺”中的哪一部书不在“四书五经”中的“五经”之列。(2分) 22. 张仪属于诸子百家中的(2分)(　 　) A. 儒家　　　　　B. 兵家　　　　　 C. 法家　　　　　D. 纵横家 23. 请简要概括这段文字的中心意思。(不超过20字)(3分) 【参考译文】： ??? 大凡古今评论六艺百家的文章，大大小小都强求其通，沿用下来，没有遗漏，这些都是毛颖的功劳啊。韩愈博览古书，喜好礼乐教化典章制度，赞赏毛颖能按照自己的意愿行事，所以受到震动，为毛颖作传记，来抒发他积聚在心中的幽愤，如果求学的人读到这篇文章受到鼓励，那一定是对社会有益的!我认为他的话是对的，所以固执地与世上的特殊的人谈论，而社会上的贪婪琐碎之徒，还在那儿煽动口舌，妄加评论，他们也太劳碌了呀! ? 二、 名著阅读题(15分) 24. 下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)(　 　)(　 　) A. 《红楼梦》中晴雯是贾府内封建礼教的叛逆者。她叛逆，直率，任性，无所忌惮，为读者呈现出了一个鲜明的人物形象。 B. 《茶馆》采用“