湖北教育出版社(鄂教版)小学五年级科学下册(五下科学)复习题.doc

鄂教版小学五年级科学下册复习题 第一单元 有趣的动物 动物名称 动 物 生 活 的 环 境 金丝猴 生活在高山密林中 大象 生活在丛林、草原和河谷地带 梅花鹿 生活于森林边缘或山地草原地区 鸵鸟 生活在热带草原 老虎 栖居于森林、灌木丛中 天鹅 生活在浅水中 骆驼 生活在干旱的沙漠中 北极熊 生活在北极严寒的冰雪中 蚯蚓 生活在松软、肥沃、阴暗的土壤中 青蛙 生活在阴暗、有水的环境 自然界中有150多万种动物。有的很大，有的很小，有的昼伏夜出，有的昼出夜伏。有的善于爬树，有的善于游泳，有的生活在水中。有的生活在陆地上。 昼伏夜出的动物有：蝙蝠、蜈蚣 冬眠的动物有：青蛙、蛇、蟾蜍 世界上最大的动物是鲸，最高的动物是长颈鹿，夜间活动的动物有蝙蝠，在寒冷地方生活的动物是北极熊，特别强壮的动物是犀牛，讨人喜爱的动物有娃娃鱼、金鱼和漂亮的孔雀，凶猛的鳄鱼。 不同的动物吃不同的食物，动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。 了解动物园里和各种动物吃什么食物的调查方法有：①自己观察 ②向饲养员咨询 ③上网查询 ④去图书馆查找资料。 动物名称 熊猫 猴子 猫 狗 鸡 免 主要食物 竹叶 香焦 鱼、老鼠 骨头 菜叶、米饭、小虫 草、胡萝卜 6、 动物为什么要吃食物？动物吃的食物是一样的吗？为什么不同的动物吃的食物不同？ ??答：动物吃食物是为了从食物中获取营养和能量。动物吃的食物各不相同。因为不同的动物生存环境不一样，身体的结构也不一样、生活的习性也不一样，所以，他们的食性也不一样。 动物按食性可分为：肉食动物、草食动物和杂食动物。 动物食性 肉食动物 草食动物 杂食动物 动物名称 老虎、狮子、狼、猫、 梅花鹿、兔、马、牛、羊、骆驼 猴子、猪、鸡 8、动物的运动方式有：爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行和游泳等多种。 运动方式 爬行 行走 奔跑 跳跃 飞行 游泳 动物名称 蛇、 象、 狗、猎豹 袋鼠、青蛙、跳蚤 鹰、燕子、麻雀 鱼、 猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点？ 答：猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点是：行走时：左前、右后、右前、左后。奔跑时：两后腿同时蹬地身体腾空而起，下落时，左前、右前依次下落，两后腿同时着地再同时蹬地. 10、不同的动物运动方式为什么不同？ ??? 答：因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样、生活习性也不一样，所以他们受以上因素的影响,动物的运动方式也不一样。 11、在观察蚂蚁运动时，怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹？ ???答：使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹的方法有： ①让蚂蚁在细沙上爬行。 ②把蚂蚁的足上粘上墨汁后放到白纸的中心让他运动（或爬）。③让蚂蚁在面粉上爬行。④让蚂蚁在半干的稀泥巴上爬。 12、蜗牛的身体分为眼睛、触角、头、腹足、壳。 蜗牛没有腿，它是靠腹足运动的。蚯蚓靠刚毛在地上运动。 13、自然界里，动物要适应环境才能生存。不少动物都有防御敌害、隐蔽捕食等适应环境的特点。 14、在自然环境里，我们容易观察到青蛙、竹节虫、尺蠖这些动物吗？为什么？ ??? 答：在自然环境里，我们不容易观察到青蛙、竹节虫、尺蠖这些动物。因为青蛙、竹节虫、尺蠖这三种动物的身体的颜色和形态同它们的生活环境的颜色和形态极为相似，不易被发现。 15、把红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片，随意撒在花坛边的草丛里，每次让一个同学用10秒钟时间去捡。我们发现：捡的条形塑料片最多的是红色，最少的是草绿色。这是因为草绿色的塑料片因和草的颜色、形态相近，不易找全，而被草丛“保护”起来了。 16、说说青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色形态，对它们的生存有什么作用？ ??? 答：青蛙、竹节虫、尺蠖这三种动物的身体的颜色和形态同他们的生活环境的颜色和形态极为相似，这样有利于他们防御敌害、也便于他们隐蔽捕食。 17、当大地都被白雪覆盖时，你和小朋友玩捉迷藏时，穿什么颜色的衣服最好？为什么？ 答：穿白色的衣服最好，因为衣服和环境的颜色十分接近，可以很好地保护自己不被其它小朋友发现我们。 18、老鼠防御敌害的特点是钻进洞里。蜗牛防御时会缩进贝壳里不出来。野兔靠奔跑来保护自己。 防御敌害的特点 保护色 假死（拟死） 拟态 用“盔甲”保护 缩成“刺球” 动物名称 青蛙、蚂蚱、松天蛾、菜青虫、梅花鹿、老虎 负鼠、金龟子、猿叶虫 尺蠖、竹节虫、枯叶蝶 穿山甲 刺猬、 防御敌害的特点 断尾巴 放臭气 放“墨汁” 警戒色 射尖刺 弹蹄 动物名称 壁虎、 黄鼬、椿象 乌贼、 毒蛇、鹿 蜜蜂 马 动物种类 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 繁殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 19、繁殖是动物的共同特征。动物的繁殖方式有：卵生和胎生。 动物名称 一生经历的几个阶段 蚕 卵、幼虫