物理复习八年级上册物态变化课件冀州市第四中学刘晓华.ppt

复 习 与 应 用 物态变化现象的判断步骤 1、熟悉各种物态之间变化时的名称 2、确定发生物态变化的物质 3、找出物质的变化前状态和变化后的状 态 4、确定发生的物态变化名称 1.如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答： 1 锡的熔点是_____，凝固点______。 2 在BC段，锡处于___________状态，在EF段，锡处于________过程。 3 锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度_______，锡从9min到12min这段时间间隔内处__________状态。 节约用水 珍惜水资源 总结：七个三与两种方式 1.三种状态：①固态，②液态，③气态 2.三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华 3.三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华 4.三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华 5.三个特殊（温度）点： ①熔点：晶体熔化时的温度； ②凝固点：晶体凝固时的温度： ③沸点：液体沸腾时的温度。 6.三个不变温度： ①晶体溶化时温度；②晶体凝固时温度；③液体沸腾时温度。 7.三个条件: ①晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热；温度不变。 ②晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热；温度不变。 ③液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。 1、冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？ 七嘴八舌 三、综合探究 七嘴八舌 2、海南岛夏日的天气真奇妙：每当烈日当空，导致地表温度急剧上升，人们普遍酷热难忍；傍晚前后，常会有一场不小的阵雨，下雨时以及雨停后的一段时间，人们感觉空气湿热；但过一阵子，特别是一阵风刮过之后，大地和空气便清凉了，人们也感到凉爽了，请你根据你学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象。 两种方式: 汽化方式;蒸发与沸腾; 液化方式:加压与降温 * * * * * * 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感----爱迪生 学习方法 “提纲法”、“表格法”、 “对比法”、“图象法”、 名词概念多 知识点多 物态变化多 探究实验多 本章学习内容的特点是 本章主要学习了哪些知识? 一、整理知识 热现象 温度 物态变化 概念: 物体的冷热程度 温标: 摄氏温度: 规定;单位;符号 温度计: 制作原理; 使用方法 熔化凝固 汽化液化 升华凝华 概念: 晶体熔化,凝固: 条件: 规律: 熔点,凝固点 非晶体熔化,凝固: 概念: 方式: 概念: 特点: 升华吸热，有制冷作用;凝华放热 汽化: 液化: 蒸发: 沸腾: 降低温度 压缩体积 特点;影响因素 特点;条件;规律 １、温度计的正确使用 ２、物态变化现象的判断与分析 ３、晶体、非晶体区别与图象分析 ４、蒸发与沸腾的区别及蒸发的图像分析 5、 人工降雨 本章学习过程中你感到困惑的内容有哪些？ 二、重点攻关 练习：某同学准备用温度计来测量热水的温度， 他设计了如下的实验步骤 A．用温度计测量热水的温度； B．用手试一下热水，估计热水的温度； C．检查所用温度计，认清它的测量范围和分度值； D．设计实验记录表格； E．记下估计的温度值； F．记下用温度汁测量的温度值； G．比较测量值和估计值的差别，形成对的初步印象； H．整理仪器。 正确的实验次序应该是：______________________。 D、B、E、C、A、F、G、H 1、温度计的正确使用 雨 认识水的物态变化： ２、物态变化现象的判断 露 雾 雪 冰 霜 ２、物态变化现象的判断 水 之 旅 加油呀！胜利等着你。 １、春天，河面上的冰解冻 ２、夏天，湿衣服变干 ３、夏天，自来水管常“出汗” ４、冬天，冰冻的衣服晾干  5、户外的人呼出的“白气” 6、冬天，窗户上有冰花 7、衣橱中樟脑丸过段时间变小了 情境练习题： 1、夏天，我们吃冰糕 （注意 “白气”这个说法：平常所看到的“白气”是水蒸气遇冷液化凝结成的 小水滴。） 2、夏天，在家中避暑 七嘴八舌 中考链接 （2010河北23题）电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识（如图9所示）。 （3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。 问题： ？ 回答： 。 ３、晶体与非晶体区别 一种物质从20摄氏度开始熔化，但是到40摄氏度还没有完全熔 化完，由此可知这种物质________（晶体、非晶体）铜的熔化过程与这种物质的熔化过程________（相似、不