物质检验、推断、分离、提纯.doc

2015年化学中考复习二轮专项练习 物质检验、推断、分离、提纯 一、选择题 1．某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），以下评价不恰当的是 A．甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性 B．乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动 C．乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差 D．甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小 2．下列实验，不能成功的是 A．收集一瓶氧气，观察颜色 B．观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾 C．闻气味来区分白酒和白醋 D．用10毫升量筒量取5．56mL的水 3．下列说法正确的是（ ） A．工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离 B．实验是制取气体的原料必须是纯净物 C．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 D．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 4．为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 A．将水倒入三瓶气体中 B．将澄清的石灰水倒入三瓶气体中 C．闻三瓶气体的气味 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 5．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） 试剂 操作方法 A HCl( CO2) 适量NaOH溶液 洗气 B NaCl (NaOH) 过量稀盐酸 蒸发结晶 C CO2(CO) 足量O2 点燃 D 稀盐酸（稀硫酸） 适量硝酸钡溶液 过滤 6．下列物质的鉴别方法错误的是（ ） 待鉴别的物质 鉴别方法 A 腈纶和羊毛纤维 燃烧，闻燃烧产生的气味 B 食盐溶液和盐酸 滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化 C 氯化铵和尿素[CO（NH2）2] 与熟石灰混合后一起研磨，闻气味 D CO2和CO 通入澄清石灰水中，观察溶液是否变浑浊 7．现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（ ） A．测量三种气体的密度 B．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将气体分别通入水中 8．下列方法一定能够达到实验目的的是 A．除去氧化铜中含有的木炭粉——高温加热 B．除去碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠——加入稀硫酸 C．提纯新制二氧化碳气体（含有少量氯化氢气体）——将气体通过氢氧化钠溶液 D．鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀盐酸 9．为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是（　　） 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 加Ba（NO3）2　溶液 B 除去生石灰中含有的杂质石灰石 加水或稀盐酸 C 除去CO2中的CO气体 在氧气中点燃 D 除去氧化铜粉末中的铜粉 加入足量稀盐酸，过滤 A．A B． B C． C D． D 10．下列实验不能达到实验目的是 A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律 C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 二、填空题 11．（12分）现有A、B、C、D四种物质，已知A为暗紫色固体，B为白色固体，C和D都是黑色粉末，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色的气体F产生，加热B和C的混合物与只加热B相比，产生F的速度前者要比后者快很多，且反应前后C的化学性质和质量都不变，只加热A时，除产生气体F外还有物质C产生，D在F中剧烈燃烧，生成一种无色气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质，并写出有关的文字表达式。 （1）各物质的名称：A ，B ，C ，D ，E ，F 。 （2）写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明基本反应类型： ① （ ） ② （ ） ③ （ ） 12．(7分)一种白色固体A和黑色粉末B在加热条件下生成一种无色气体C。在C中，黄色粉末D剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体E。某常见金属F，在C中剧烈燃烧，火星四射，