- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
函数恒成立存在性问题
知识点归纳梳理
1、恒成立问题的转化:恒成立;
2、能成立问题的转化:能成立;
3、恰成立问题的转化:在M上恰成立的解集为M
另一转化方法:若在D上恰成立,等价于在D上的最小值,若在D上恰成立,则等价于在D上的最大值.
设函数、,对任意的,存在,使得,则
5、设函数、,对任意的,存在,使得,则
6、设函数、,存在,存在,使得,则
7、设函数、,存在,存在,使得,则
8、若不等式在区间D上恒成立,则等价于在区间D上函数和图象在函数图象上方;
9、若不等式在区间D上恒成立,则等价于在区间D上函数和图象在函数图象下方;
例 题 讲 解:
题型一、常见方法
1、已知函数,,其中,.
1)对任意,都有恒成立,求实数的取值范围;
2)对任意,都有恒成立,求实数的取值范围;
2、设函数,对任意,都有在恒成立,求实数的取值范围.
3、已知两函数,对任意存在,则
实数m的取值范围的所有实数p,求使不等式恒成立的x的取值范围。
2、已知函数是实数集上的奇函数,函数是区间上的减函数,
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若上恒成立,求的取值范围;
题型三、分离参数法(欲求某个参数的范围,就把这个参数分离出来)
1、当时,不等式恒成立,则的取值范围是 .
题型四、数形结合(恒成立问题与二次函数联系(零点分布,不等式恒成立,则实数的取值范围是________
2、已知函数,在恒有,求实数的取值范围。
题型五、不等式能成立问题(有解、存在性)的处理方法:
方法: 若在区间D上存在实数使不等式成立,则等价于在区间D上;
若在区间D上存在实数使不等式成立,则等价于在区间D上的.
1、存在实数,使得不等式有解,则实数的取值范围为______。
2、已知函数存在单调递减区间,求的取值范围恒成立与有解的区别
恒成立和有解是有明显区别的,以下充要条件应细心思考,甄别差异,恰当使用,等价转化,切不可混为一不等式时恒成立。即的上界小于或等于不等式时有解。 或的下界小于等于不等式时恒成立。即的下界大于或等于;
不等式时有解.。 或的上界大于等于
课后作业:
1、设,若对于任意的,都有满足方程,这时的取值集合为( )
(A) (B) (C) (D)
2、若任意满足的实数,不等式恒成立,则实数的最大值是 ___ .
3、不等式有解,则的取值范围是
4、不等式在内恒成立,求实数a的取值范围。
5、已知两函数。
(1)对任意,都有)成立,求的取值范围;
(2)存在, 使成立,求的取值范围;
(3)对任意,都有,求的取值范围;
(),都有,求的取值范围;
.
(Ⅰ)求函数的单调区间和极值;
(Ⅱ)若对任意的不等式成立,求a的取值范围。
7、已知A、B、C是直线上的三点,向量,,满足:.
(1)求函数y=f(x)的表达式; (2)若x>0,证明:f(x)>;
(3)若不等式时,及都恒成立,求实数m的取值范围.
8、设,且(e为自然对数的底数)
(I)求 p 与 q 的关系; (II)若在其定义域内为单调函数,求 p 的取值范围;
(III)设,若在上至少存在一点,使得成立, 求实数 p 的取值范围.
参考答案:题型一、常见方法。
1、分析:1)思路、等价转化为函数恒成立,在通过分离变量,创设新函数求最值解决.
2)思路、对在不同区间内的两个函数和分别求最值,即只需满足即可.
简解:(1)由成立,只需满足的最小值大于即可
.对求导,,故在是增函数,
,所以的取值范围是.
分析:思路、解决双参数问题一般是先解决一个参数,再处理另一个参数.以本题为例,实质还是通
过函数求最值解决.
方法1:化归最值,;
方法2:变量分离,或;
方法3:变更主元,,
简解:方法1:对求导,,
由此可知,在上的最大值为与中的较大者.
,对于任意,得的取值范围是.
解析对任意存在等价于在上的
最小值不大于在上的最小值0,既,∴
题型二、主参换位法(已知某个参数的范围,整理成关于这个参数的函数)。
解:不等式即,设,则在[-2,2]上恒
大于0, 故有:或
2、 (Ⅱ)分析:在不等式中出现了两个字母:及,关键在于该把哪个字母看成是一个变量,另一个作
为常数。显然可将视作自变量,则上述问题即可转化为在内关于的一次函数大于等于0恒成
立的问题。(Ⅱ)略解:由(Ⅰ)知:,,在上单调
递减,在上恒成立,,
只需,(其中)恒成立,由上述②结论
:可令,则,
您可能关注的文档
- 3水的组成汇总.ppt
- 3制取氧气(第三课时)汇总.ppt
- 4.刘三姐歌谣传天下汇总.ppt
- 4:设备基础知识:塔、容器、反应器(王连军)汇总.ppt
- 4:文本绕排与应用2汇总.ppt
- 脊柱侧弯的康复介绍.ppt
- 海润商城项目需求解释.doc
- 脊柱侧弯围手术期护理介绍.ppt
- 海头二小教学常规管理要求(修改)解释.doc
- 海鑫餐消管理制度--1解释.doc
- 甘肃省XB师范大学附属中学2025届高三上学期一模诊断考试地理答案.doc
- 甘肃省XB师范大学附属中学2025届高三上学期一模诊断政治含解析.doc
- 安徽省皖江名校2024-2025学年高一上学期12月联考英语无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三化学陕西山西宁夏青海卷无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三化学四川卷无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三政治陕西山西宁夏青海卷无答案.doc
- 2025年1月内蒙古自治区普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史无答案.doc
- 2025年1月内蒙古自治区普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史含解析.doc
- 2025年1月四川省普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史含解析.doc
- 2025年1月四川省普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)政治无答案.doc
文档评论(0)