家长会期中考试成绩和家校沟通介绍.ppt

平时我们和孩子有各种交流方式。今天我们换一种方式来进行.给孩子写一封信:没有责备,没有抱怨, 只有真情的告白,爱的诉说，希望的寄托和您真诚的愿望！ 4.和孩子说话时口气决不能和蔼。 切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。 5.孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。 他如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。 6.要学会迁怒的本事。 单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。 7.从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。 这样当他长大后，就会理所当然地认为：万物皆备于我。 8.当他口出污言秽语时，尽管讥笑他。 这样他的词汇会越来越不成体统，说出话来把人气个半死。 9.永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。 10.避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。 这样他将来出去偷东西，或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。 11.把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。 这样他会养成习惯，遇事把一切责任都推给别人。 12.不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。 而家里倒是收拾得干干净净，餐具也做了彻底的清毒，但就是不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。 13.父母经常吵架，恶言相加，根本不顾忌孩子在场。 这样，将来父母感情破裂，离婚时，孩子不致于感到意外。 9.永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。 14.孩子要用多少零用钱都照给不误，不要让他自己干活挣钱，也别叫他节省，何苦让他和父母当年一样受苦受累呢？ 15.对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，否则万一他生气了，着急了，那可不得了。 16.当他和邻居，老师或警察发生冲突时，家长坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：那些人都是对你不公平的。 17.当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说：“这点鸡毛蒜皮的小事， 未免小题大做了吧？”。 18.当众出孩子的丑。 9.永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。 前17条都是在中级阶段前，真正要彻底毁掉他，这最后一条才是杀手锏。 你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足于社会的。 您掌握了以上17条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。 如果你不想毁掉孩子，那么就不要做上述的举动了。 1、早餐问题和安全问题。 2、请假程序的问题。 3、手机问题。 4、青春期孩子早恋问题。 5、头发服饰问题。 6、学习习惯问题 掌握了这些，您基本上就可以毁掉自己的孩子了 1.让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。 例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。 2.经常拿比他“行”的人刺激他。 例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。 3.使孩子产生罪恶感。 父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。 具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。 主持人：李凯鹏 、孙少康 沟通你我，关爱孩子的成长 一、学生校园学习、生活影视展； 二、班委汇报学生心目中的班级； 三、学习家庭教育材料； 四、班主任分析成绩； 五、自由交流时间。 高二伊始，理科300多位学生一分为二，成绩在前的一半学生去了奇数班（1、3、5），后边的一半则去了偶数班（2、4、6），所以六班自分班时年级前190名无人，而且学生普遍学习习惯和生活习惯较差，部分学生在学习上对自己信心不足，甚至有学生厌学和已经放弃学习！针对这一情况，我们六班全体任课老师自入班