海滩上的雕塑汇总.ppt

3 海滩上的雕塑 潮落的时候，我们光着脚丫，跑向金色的海滩。 （我们、小动物们） 沙滩上有哪些图案？用　标记出来。这些图案的作者是谁，用波浪线画出来。 想象：沙滩上还可能有什么图案，是谁的杰作？ 这些设计过于简单，我们有更大胆的构想。 ——挖呀，挖出一条浩荡的大运河！ ——掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！ ——堆呀，堆出几座大山！ ——垒呀，垒出新的家园！ 　　 　　　　　　．．．．．． 如果你是设计师，你会在海滩上雕塑什么呢？仿照句子，加上想象，再写两句 ——刨呀，刨出美丽的浅水洼！ ——抠呀，抠出好多的小城堡！ ——抓呀，抓出快活的小音符！ ——捏呀，捏出快乐的泥娃娃！ 　　 　　　然而，我们没有懊丧。 　　我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。 　　我想：大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的作品收藏？啊，真好！我们那些美好的雕塑…… * * * 西师大版四年级语文上册第一单元 我会读 痕　　螃　　蟹　　嘎　　　 掘　　澄 垒 喧　　懊　 　　 　　　 hén páng xiè gā jué chéng lěi xuān ào 我会读 哟 （哎哟）　（嗨哟）　（天哟） 痕 （痕迹）（疤痕）（伤痕累累） 螃 （螃蟹）　蟹（蟹黄）（蟹肉） 嘎 （嘎嘎叫）（嘎吱）（嘎巴） 掘　（掘出）　（挖掘）（掘地三尺） 澄　（澄澈）　（澄净）（澄清） 垒　（垒出）　（堡垒）（壁垒） 喧　（喧腾）　（喧哗）（喧闹） 懊　（懊丧）　（懊悔）（懊恼） 自由读课文，思考海滩上的雕塑师是谁？ 自主学习 蛤蜊 海鸥又从海面上飞回来，嘎嘎地叫着，像在发表什么评论…… 我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。 当你们精心设计的雕塑被浪涛吞没时，心情如何？海边的小朋友又是什么样的心情呢？ 想一想 * *