2011全国各地中考生物汇编38专题：考点7 绿色植物的光合作用.docVIP

考点7 绿色植物的光合作用 一、选择题 1.（2011杭州）9．春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 A．雪天光照不足，植物光合作用停止 B．地面结冰，植物无法吸水 C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡 D．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止 答案：C 2.（2011丽水）1 8．下列四位同学的观点中正确的是 A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用 B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用 C．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气 D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气 答案：D 3.(2011苏州)12. 下列装置中，能速、安全地脱去中叶绿素的是 A B C D[来源:学科网ZXXK]．[来源:学科网]．．．． 答案：B 7.（2011南安）13．“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够 A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐 [来源:Zxxk.Com] 8.(2011怀化)25.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是 A、清洁鱼缸里的水 B、提供新鲜的食料 C、增加水中氧的含量 D、起杀菌作用 答案：C 9.（2011广东）7.种植农作物要合理密植，原因是 A.增加植株周围的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积 C.降低周围空气中氧气的浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成 答案：B 10.（2011广东）9.右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C.当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用[来源:Z_xx_k.Com] ⑴由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在 （填具体时间），说明此时植物的 作用最强，制造的有机物最多； ⑵综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是 ； 答案： (1)10：00 光合 (2)茶树的光合作用随温度的升高而增强，至35℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱 三、资料分析题 1.(2011苏州)Ⅱ.阅读下列材料，回答第51小题～第55小题。 下图叶片生理活动图蚕豆叶不同切面结构示意图请据图回答问题：若AC分别表示二氧化碳此过程表示若AC分别表示氧气二氧化碳，此过程表示若C表示水，此过程表示所需要的水主要由根尖的 区吸收来的。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是A．② B．③C．④D．⑤27．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下对二氧化碳的吸收或释放。 （1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的▲ 。 （2）环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因是温度会影响活细胞中▲ 。 （3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线的A点将向▲ 移动（填“上”或“下”）。[来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网] ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中 原有的　　　　　运走耗尽。 （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为 棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ， 该实验的变量是 。 （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。 （4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。 答案：（1）淀粉 （2）蓝 淀粉 叶绿体（素） （3）二氧化碳 （4）叶绿素 2.(2011湘潭)35.（5分）某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。 （1）玉米富含淀粉、胡萝