关于学前教育的调研报告　.doc

关于学前教育的调研报告 2011年12月23、24日，民盟**支部组织6名骨干盟员，深入杨店、祝站、广场等地16所幼儿园进行调研，通过看、查、听、谈、访、问等形式，进一步掌握了全区学前教育的一些基本情况。 近年来，在**区政府高度重视下，我区学前教育发展总的态势是好的，尤其是民办幼儿教育机构发展迅猛，有力地补充和完善了我区学前教育资源分布不合理，投入不足问题，有效地缓解了小孩入园难的问题。 **区人口84万，辖14个乡镇场，开发区和4个街道。现有幼儿园71所，其中公办幼儿园6所，民办幼儿园65所。在园幼儿数16356人，比去年增加1407人，学前一年入园率82%；学前二年入园率67.6%；学前三年入园率58%。全区65所民办幼儿园中，取得办学许可证民办幼儿园55所，尚无申报和不具备条件没有审批的民办幼儿园10所。 现有教职工1064人，其中专任教师701人，保育员157人，其他206人。教师中本科学历57人，专科学历251人，幼儿师范专业毕业382人。 全区幼儿教育共有校园面积140513平方米；校舍面积68765平方米，其中教学辅助用房49198平方米。户外活动场地面积58988平方米；图书44642册。 1、学前教育投入不足。 30%，一些乡镇幼儿园经费严重不足。民办幼儿园大部分条件设施差，一些民办幼儿园存在着缺少户外活动场地、教学设备陈旧、食堂简陋、班额严重超标等问题。安全隐患较大，绝大部分民办幼儿园没有配套消防设备，接送车辆超载超员现象普遍，全区未注册的10余所无证民办幼儿园，极少数家庭作坊式的无证幼儿园，其安全隐患更大。 90%以上没有评定教师职称，公办幼儿园教师职称评定受到一定限制。 2、学前教育小学化。 3、办园行为欠规范。 7000元左右，一年的费用相当于一个高中生三年的学费。 4、师资力量薄弱。 8%，专科学历占35.8%，教师学历合格率仅有53%。二是部分学校的学前班把年老体弱的教师安排在学前班任教，教学方法呆板。部分民办幼儿园聘请的教师，部分既无合格学历，也无幼教资格，更没有系统学习过有关幼儿教育的理论知识，接受过相关培训，专业能力和素质较差，令人担忧。幼儿教师性别结构失衡，女教职工占86%，很少有男教师，不利于幼儿性格的培养。 5、整体发展相对滞后。 71所幼儿园中大部分位于城区，而乡镇仅有几所农村幼儿园可供入园。三是幼儿园规模不够完善。目前全区应入园幼儿人数约1.8万人，实际在园幼儿数16356人，入园率只有82%。幼儿教育的办学规模仍难适应新形势的发展，一定程度上存在着发展不够的问题。 1、坚持政府主导，落实政府责任。 2、端正办园思想，提高保教质量。 3、强化师资，提升水平。 4、加强管理，规范办园行为。 **区学前教育常规管理办法》，一是进一步加强对幼儿园和学前班保育教育的常规管理。二是规范教材的征订。三是规范课程开设。四是严格控制班额。幼儿园班级人数控制在小班20人、中班25人、大班30人。小学学前班35人，最多不超过40人，保证幼儿得到适时照顾。四是严格年检制度，加强安全、质量，收费管理与监督。 strengthen rural mass organizations. By strengthening the construction of rural organizations, give full play to advantages of the Communist Youth League organizations and propaganda advantage, unite and lead the youth in rural areas, around the production development, well-off life, rural civilization, clean and tidy village, the general requirements of democratic management, the enthusiasm of rural youth in the construction of new socialist countryside and fully mobilize the initiative, actively participate in the rural material civilization, spiritual civilization and political civilization construction. Adhere to the strong rural village with a focus on strength