(《告别坏习惯,养成好习惯》主题班会教案 飞燕.docVIP

告别坏习惯，养成好习惯主题班会教案 大姚县实验中学初一（1）班 飞燕 一、班会背景 通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。 二、活动目的 ?引导学生反思自己的生活、学生行为，找到自己的坏习惯。引导学生认识良好的学生行为习惯的表现，树立行动的样板。引导学生在自己的生活中告别坏习惯、养成好习惯。通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得, 一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。： 明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件 五、班会过程 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 （习惯） 2．展示教学目标和教学重难点。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。养成良好的做人习惯，构建成功人生。 3. 小品欣赏：下面请欣赏由刘宇杰、马浩原，马军，陈函卿，施艳辉同学表演的小品《抽烟，进网吧风波》。 讨论：作为中学生抽烟，进网吧的危害是什么？ 小组讨论，学生发言。进行及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。 完好的草坪扔满了烟头和纸屑 看啊！这些人飞檐走壁，去去就来 水在滴，资源正流走 这不是展示雕刻技艺的地方 墙壁涂鸦，这不是艺术 为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇” 这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门 新厕所受伤，在哭泣！ 受伤的安全指示牌，失去了应有的效用！ “文化长廊”需要呵护 小组讨论： 看完了上面的所谓美照后，你们有什么感想呢？ 5.小品欣赏：下面请欣赏由刘宇杰、王梓行，马浩原，罗愿平同学表演的小品《喝酒风波》。 讨论：作为中学生喝酒的危害是什么？ 6. 反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在发生？ 或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就发差这一点！ 7.小品欣赏：《丢垃圾的危害》 讨论：乱丢垃圾对我们的危害？ 看图片： 垃圾桶晕倒了，为啥没人扶起来？ 乱刻乱画与天地齐名，与日月同光啊！ “请保持安静”，在巴黎圣母院，这一句话只写给中国人看。 “垃圾桶在此”，在美国珍珠港，这一句话只写给中国人看。 “请便后冲水”，在泰国皇宫，这一句话只写给中国人看。 得出结论：习惯决定命运，细节决定成败。 8.谈自己：从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？ 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 9.看资料：“舌尖上的浪费” 一饭一粥，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 看照片：这还是“文明小餐桌”吗？ 你珍惜粮食吗？ 这还是“文明小餐桌”吗？ 结论：《悯农》 10.举例：还有那些不文明行为？ 1）、考试作弊； 2）、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3）、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4）、休息时间吵闹，影响他人休息； 5）、给老师、同学起绰号； 6）、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7）、课堂不文明，不尊重老师； 8）、破坏校内公共设施、设备； 9）、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10）、买饭菜时随意插队。 提出倡议：我是光盘族，对浪费说NO,今天不剩饭，从我做起。 11.请同学们仔细品味欣赏下列充满文明的照片，对比自己，问问你自己，你做到了吗？（欣赏文明的，优秀的宿舍图片） 倡议创建文明宿舍。 12.举例不会的学习习惯图片及例子。 13.学习习惯测验。 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ 你是否喜欢