(三年级第一学期体育课教学进度表.doc

l 三年级第一学期体育课教学进度表 周次 课次 学 习 目 标 教 材 内 容 一 1 能认识自己的身体；随同集体完成对列操练，保持身体正确姿势 1．体育与健康常识[我们的身体] 1—[1] 2．队列与队形练习 4—[1] 2 能说出所做身体动作的术语；初步具有走的正确身体姿态 韵律活动与舞蹈[身体动作组合] 3—[1] 走跑与游戏 [走的游戏] 2—[1] 3 向同伴展示学会的简单动作；通过游戏学会小篮球的简单动作 技巧与器械体操[各种跳上跳下] 1—[1] 小球类与游戏 [ 小篮球游戏] 10—[1] 二 4 乐于学习和展示简单的武术动作；做出地域性体育活动简单动作 1．武术[基本手型，基本功] 3—[1] 2．地域性体育活动[自选] 11—[1] 5 说出身体主要部位的功能；通过游戏发展学生反应速度和灵敏素质 1．基本体操[基本部位操] 2—[1] 2．走跑与游戏 [发展跑的速度的游戏] 10-[1] 6 体会身体动作组合练习的感受；通过游戏发展跳跃能力 韵律活动与舞蹈[身体动作组合] 3—[2] 跳跃与游戏[发展跳跃能力的游戏] 3—[1] 三 7 体验正确姿势走的身体感受；做出小篮球的简单动作 1．走跑与游戏[走的游戏] 2—[2] 2．小球类与游戏[小篮球游戏] 10—[2] 8 说出仿生动作的术语，并作出形象模仿；做出地域性体育活动动作。 1．技巧与器械体操[仿生练习] 2—[1] 2．地域性体育活动[自选] 11—[2] 9 在队列练习中形成正确身体姿态；提高悬垂和合作活动能力。 1．队列和队形练习 4—[2] 2．技巧与器械体操[各种悬垂练习] 4—[1] 四 10 能做出简单的器械操组合动作；在困难条件下体验跳远的动作。 1．基本体操[沙袋操] 2—[1] 2．跳跃与游戏[跳远与游戏] 6—[1] 11 培养积极参与体育活动的态度和行为；发展学生动作速度和灵敏素质。 1．武术[基本手型、基本功] 3—[2] 2．走、跑与游戏[发展奔跑速度的游戏]10—[2] 12 通过滚翻练习发展学生平衡和协调能力；做出地域性体育活动动作。 1．技巧与器械体操[发展滚动、滚翻能力的练习5—[1] 2．地域性体育活动[自选] 11-[3] 五 13 让学生知道在安全环境中投掷与游戏；做出小篮球的简单组合动作。 1．投掷与游戏[发展投掷能力的游戏] 2—[1] 2．小球类与游戏[小篮球游戏] 10—[3] 14 说出所做简单身体动作组合的术语；体验剧烈活动的身体感受 1．韵律活动与舞蹈[身体动作组合] 3—[3] 2．跳跃与游戏[跳远与游戏] 6—[2] 15 乐于学习和展示简单的武术动作；培养学生奔跑的正确姿势，发展动作速度 1．武术[基本手型、基本功] 3—[3] 2．走、跑与游戏[发展奔跑速度的游戏]10—[3] 周次 课次 学 习 目 标 教 材 内 容 六 16 在投掷游戏中体验集体活动的感受；积极参与地域性体育活动 1．投掷与游戏[投准与游戏] 8—[1] 2．地域性体育活动[自选] 11—[4] 17 发展平衡、协调和滚翻活动能力；在跳远游戏中发展跳跃能力 技巧与器械体操[发展滚动、滚翻能力的练习]