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(中国特色社会主义理论与实践
中国特色社会主义
理论与实践
——论党的建设
中国特色社会主义理论与实践
——论党的建设
? 中国共产党从1921年诞生到今天.即将走过92年的历程。在这92年,正是在毛泽东建党学说的指引下,中国共产党领导中国人民取得了中国革命、建设和改革开放的伟大胜利。使中国这块古老的土地上发生了翻天覆地的变化,开辟了中国历史的新纪元。
1920年初,李大钊和陈独秀等人开始酝酿建党的问题。在法国留学的蔡和森则明确提出应该建立“中国共产党”。在共产国际代表的帮助下,上海、北京、武汉、广州、长沙、济南等地的先进知识分子,建立了党的早期组织。在法国和日本留学的青年学生,也成立了党的早期组织。
??1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代表有:李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博,包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中,突然有法租界巡捕闯进了会场,会议被迫中断。于是,最后一天的会议,便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。经过讨论,大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议,并选举产生党的领导机构——中央局。
??党的一大宣告了中国共产党的正式成立。
党的建设被喻为战胜敌人的“三大法宝”之一。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期和改革开放时期取得的每一步发展和每一个胜利,也都同党的建设取得的进步密不可分。
新民主主义革命时期党的建设取得许多成功经验,解决了在一个半殖民地半封建的中国,在无产阶级人数很少,而且战斗力很强,农民和其他小资产阶级群众占大多数的社会历史条件下,如何建设一个广大群众性的、马克思列宁主义的无产阶级政党的重大问题,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义的建党学说。
把思想建设放在党的建设的首位
红军创建时期,我们的建党思想就很明确,红四军第九次代表会议通过的第一部分决议《关于纠正党内的错误思想》,就强调从思想上建党,否定过去寄希望于增加党内工人成份就能克服党内非无产阶级意识的作法。毛泽东对存在于红四军党内的各种非无产阶级的思想表现及产生的根源进行深刻的分析,指出了非无产阶级思想的种种表现,分析了它们的根源,并从制度和思想教育上提出纠正的方法。长征三方面军会合后,在三万军队中,怎样统一党的思想,研究党的历史,总结经验教训,教育好党员,是一个很严重的问题,这时候毛泽东的精力就主要放在统一党的思想上面。抗日战争时期,毛泽东一方面领导抗战,使党实行正确的抗战路线;另一方面总结党的经验教训,写出了包括哲学、政治、军事等方面的一系列的文章。抗日战争期间,针对我党在抗战期间吸收了几十万新党员,其中大多数人出身于农民及其他小资产阶级,许多人组织上人了党,思想上还没有完全入党,甚至完全没有入党,所以尽管当时抗日战争十分紧张,党还创造了整风运动这种党内教育的新形式,为的就是从思想高度对党内历次错误的根源进行深刻总结。
高度重视党的组织建设
加强党的组织建设,建立民主集中制原则是无产阶级政党的根本组织原则,看看中国共产党领导下的人民军队那著名的三大纪律、八项注意(一切行动听指挥,不拿群众一针一线,一切缴获要归公;说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔,不打人、骂人,不损害庄稼,不调戏妇女,不虐待俘虏),就会明自我们的军队是在多么严格的纪律约束下行动,就会明白什么是中国人民解放军无坚不摧、无往不胜的保证。
三、注重加强党的作风建设
党的作风,作为党的精神表征,是党的世界观、政治意识和道德观念的集中体现。把党的作风提高到无产阶级政党的党性原则高度来认识,提高到世界观和方法论的高度,是中国共产党党建理论的一个突出特点。三大作风主要形成于抗日战争时期,当时,我们党内作风方面的问题主要有两个:一是大量存在着各种非无产阶级思想和作风。二是土地革命战争时期出现的王明“左”倾教条主义的影响还未肃清,相当多的同志用教条主义态度对待马克思主义的风气在延安及一些根据地还盛行。为了有效地解决这两个问题,在党中央和毛泽东的正确领导下,在普遍地反对各种非无产阶级思想和作风的基础上,有步骤地开展了以反对主观主义、宗派主义、党八股。提倡理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评为基本内容的延安学习——整风运动。通过有步骤的、系统的马克思主义思想教育,有针对性地解决了党内最主要的作风问题,树立了党的良好作风。
1949年10月执政以后,我们党开始了由革命党向执政党的转变,这一转变就要求必须按照执政党的要求推进和完善党的自身建设。由此出发,社会主义革命和社会
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