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《交通安全在我心中》主题班会 一、班会活动设计 本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。 二、班队活动形式 1.采用开放型、探究型的教学方式。 2.注重培养学生自主参与教学活动。 3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。 三.班会活动的目标： （1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 （2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 （3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。 四．班队活动过程： （一）．教师讲解交通安全的重要性： 教师 ：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 学生自由谈. 教师总结： 就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 利用多媒体放交通安全短片。 学生分小组讨论 ，看了刚才的短片，你有什么想法？ （随学生回答板书：交通安全） （二）．交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）、骑自行车的交通安全 主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。 安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌。 车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 上街注意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲安全。 看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 十字路口人车多，左右观察听八方。 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超高超长也危险。 骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。 （四）、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 学生1：这是叫车子往前走。 学生2：这是叫车子停下来。 学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。 学生4：这是叫车子到路边停下来。 主持人　：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！ 全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。 （五）.五名学生表演小品《在公共汽车上》 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。 表演小品. 学生自由谈. 主持人总结： 乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题： 1．不得在机动车道上拦截机动车。 2．在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3．开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 4．在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5．不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6．乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7．按规定使用安全带 （六）.全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束。 尊敬的学生家长： 为深入贯彻上级部门关于防范和处理邪教问题的一系列决策和部署，我校扎实开展反邪教警示教育活动。为此，希望你们积极配合学校，搞好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的教育活动。为此，我校致你此信，提几点意见和建议。 一、家长应以身作则，积极参与当地所在地开展的各种反邪教警示活动，认识什么是邪教，认清邪教的本质及其危害性。家长应积极破除封建迷信思想，自觉抵制各种引诱，不参加和组织各种迷信、邪教活动。 二、家长应做到：不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。如果自己的亲威朋友，邻里上下有人信了邪教，要以关心、帮助他们的角度，提醒他们别上当。对于不怀好意人给予的小恩小惠，要提高警惕，防止上当受骗。 三、要勇于揭发邪教的违法活动。见到邪教在骗人，非法聚会，搞破坏活动时，要赶紧向村干部、公安机关报告。 四、要破除迷信思想，