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各种题型做题方法 一、选择题 二、辨析题 三、观察与思考题 四、活动与探索题 排除法的三种情况：（一）题肢知识性错误或观点性错误。（二）题肢说法不严密，不科学。（三）题肢不在题干范围内。 辨析题是对某一观点或现象的多种看法进行辨别分析的一种试题类型，这种题型能很好地考查学生的基础知识、认知水平、辨别是非能力、辩证思维能力以及分析问题、解决问题的能力，有利于培养学生正确的情感、态度和价值观。 2011年河南中考辨析题 男孩：穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象。 女孩：朴素大方人赞赏，内在品质不能忘。 考查点：文明礼仪，艰苦奋斗，理性消费，外在美与内在美等。 难点突破：解答辨析题要注意技巧，对双方的观点都要进行分析，判断每一句话的正误，说明作出判断的理由（分析其观点的作用或危害等），以及正确的做法与态度。 观察与思考常见的设问形式 意义（这有利于----） 启示（---要----------） 表明（材料的含义） 看法（范围较广） 感想（范围较广） 评析 表现 原因 结果 结论 怎么办 建议 体会 活动探索题常见的活动形式 主题（紧扣题意） 标语（最好是对偶句） 口号 警示语 发言提纲（按照是什么、为什么、怎么办顺序） 班会程序（步骤） 倡议书（如何做） 调查报告的方式 建议 设计活动名称 创意 主意 2010年11月29日12时许，阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，123名学生入院检查，41名学生受伤住院，其中：轻伤34人，重伤6人，病危1人。据初步调查：阿克苏市五校课间操时，学生下楼至楼梯口发生拥挤，前面的学生摔倒后引起踩踏。为了加强校园安全，你班准备开一次主题班会。 （1）请你为这次班会定个主题。 （2）围绕这次主题，你要在班会上发言，请你列一个发言提纲。设计一个班会程序。 （3）请你关于校园安全给校长提一些合理化建议。 （1）班会主题：“ 人人有责”或“校园安全 警钟常鸣” 发言提纲：第一，概述近几年发生的重大校园安全事件。 第二，构建校园安全的重要意义。 第三，为构建校园安全政府和学校应采取的措施。 第四，我们学生要为构建校园安全做出积极贡献。 班会程序：①班长宣布这次班会的意义②请大家看典型的校园安全事故的视频，警示大家。③分小组讨论，交流心得④围绕校园安全小组代表在班上发言⑤班主任做总结发言⑥全体同学进行安全宣誓。 （3）①学校安全教育应警钟长鸣，教育师生增强安全意识和逃生技巧。 ②学校平时要对学生进行突发事件应急演练。 ③学校安全措施应落实到位，对学校设施要经常检查，发现安全隐患及时排除。 ④要教育值班教师对工作高度负责，不能敷衍了事，对失职行为严肃处理。 请你为宣传酒后驾车的危害设计三个活动。 ①演讲比赛 ②辩论赛 ③征文比赛 ④开班会 ⑤办黑板报 ⑥ 文艺演出 如果对酒后驾车现象进行一些社会调查，你会采用哪种形式？ ①问卷调查。②走访调查。③网络调查。等 请你为宣传中原经济区设计一些标语。 ①建设中原经济建设，时不我待；②助推中原经济区上升为国家战略，利国利民 ③积极构建中原经济区，造福中原人民，服务科学发展。④中原一崛起，带动一盘棋。 * 选择题的做题方法：首先，要认真审题，明确方向。认真审题，找出关键信息，把握命题的意图和指向，提取有效信息，明确规定性，找到突破口。转换思维方式，运用所学知识，从多层面、多角度思考，快速、准确筛选信息，去伪存真，准确求解。题肢和题干之间必须要有直接的、必然的、本质的联系，这是判定选项的根本判断标准。 其次，要掌握方法，提高效率。 排除法是做好选择题的重要方法，也是有效方法。排除法的关键是确定不选项的情况。常见的不选情况有错误的选项不选如关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等，不符合题目要求的选项不选如与材料无关、答非所问、供选题肢过宽、供选题肢过窄等。当不能进行排除，而所选答案又不能确定时，也不要轻易放弃，要充分运用所学知识在比较中猜测，在整体中把握，把选择支放到题干的特定情境中，揣摩命题意图，猜测解题方向，找出细微关联点，进行综合性分析，选择最佳题肢。但猜测与毫无原则的随便去蒙是截然不同的。猜测要建立在知识基础上，运用科学的思维规律，进行大胆而谨慎的推理和判断。而随意去蒙，是没有任何科学根据的，其准确性也大打折扣。 （1）首先想到此题需要运用的知识点有哪些，在答题时要把这些知识加以灵活恰当运用。这样答案有高度有深度。（2）其次要学会把辨析题的材料进行分解简答题。一般这样问：这种说法对吗？为什么是这样的？国家（社会、学校、家庭）应采取哪些措施来加强这项工作？青少年应如何做？这些观点之间有什么关系？我们在整理正式答案时，从宏观上予以把握分层。对观点的判断称为“是什么”即我们常说的观点。为什么是这样的？即我们常说的理由论据。国家青少年如何做？这些观点之间有什