2011年高考生物一轮复习过关检测：从杂交育种到基因工程 - 教育城.docVIP

必修二 第四单元 第三讲 从杂交育种到基因工程 一、选择题 1.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是(　　) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.环境条件的改变 解析：杂交育种的原理是基因重组。 答案：B 2.杂交育种和诱变育种的实质是利用(　　) A.基因突变 B.基因重组和基因突变 C.染色体变异 D.基因突变和染色体变异 解析：杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变。单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体(数目)变异。 答案：B 3.(2010·南京质检)下列与变异有关的叙述，正确的是(　　) A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 B.子代的性状分离是基因突变的结果 C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物 D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型 解析：诱变育种能产生新的基因，从而产生新的基因型；而杂交育种中经过基因重组也能形成新的基因型，但不能形成新的基因。单倍体植物高度不育，不能得到果实。 答案：D 4.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是(　　) ①利用杂交技术培育出超级水稻　②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒　③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛　④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉　⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病　⑥用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄 A. B.①②④ C.①④⑤ D.①②⑥ 解析：通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒属于太空育种，其原理为基因突变；通过体细胞克隆技术培养出克隆牛属于无性生殖，应用的原理是细胞核的全能性；用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄应用的是生长素的生理作用。 答案：C 5.双子叶植物大麻(2N＝20)为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是(　　) A.18＋XX或18＋YY B.18＋YY C.9＋X或9＋Y D.18＋XY 解析：由题意得花药的染色体组成是9＋X或9＋Y，经培养且用秋水仙素处理后染色体数目加倍，所以得到的植株的染色体组成是18＋XX或18＋YY。 答案：A 6.(2010·深圳调研)如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是(　　) A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养 B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗 C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变 D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ 解析：品种的基因型为AABB，品种的基因型为aabb，要培育出基因型为AAbb的品种最快的途径应为单倍体育种，所以应为途径→Ⅲ→Ⅵ，而→Ⅴ途径获得的子代中既有纯合体又有杂合体，还需要不断的连续自交进行筛选才能获得需要的品种。 答案：D 7.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是(　　) 高秆抗锈病×矮秆易染锈病①,　F1②,　雄配子③,　幼苗④,　选出符合生产要求的品种 A.过程①的作用原理为染色体变异 B.过程③必须经过受精作用 C.过程④必须使用生长素处理幼苗 D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4 解析：过程表示杂交，其原理为基因重组。过程常用的方法为花药离体培养。过程使用秋水仙素或低温处理幼苗。 答案：D 8.对下列各生物形成原理的解释，正确的是(　　) A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 B.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理 C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 D.“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理 解析：培育无子番茄的原理是利用生长素具有促进果实发育的生理功能；培育无子西瓜利用了多倍体育种的原理；“多利羊”的获得属于克隆，其原理是利用动物细胞核具有全能性。 答案：C 9.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是(　　) A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达 解析：限制性核酸内切酶具有特异性，能识别特定的序列，并在特定的位点切割，切割后留下两个黏性末端，目的基因要连接到质粒上，需要用相同的限制性核酸内切酶处理；DNA连接酶和限制性核酸内切酶构建重组质粒，RNA聚合酶的功能是催化DNA转录为RNA，不是重组质粒必需的工具酶；目的基因的检测是利用质粒上的