2014年九年级思想品德第七课《关注经济发展》全课学习纲要及同步练习题.docVIP

九年级思想品德第七课《关注经济发展》学习（或复习）纲要 第1框《造福人民的经济制度》 1、? 我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么？P88 ? 步骤 时间 目标 第一步 从1981年到1990年 国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步 到20世纪末 国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。 第三步 到21世纪中叶 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2、? 建国100周年，我国将是怎样的一番景象？P89 答：人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 3、? 公有制经济的组成、地位和作用：P90 ? 组成 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 地位 我国社会主义经济制度的基础（主角）。 作用 在多种所有制经济中发挥主体作用。 4、? 国有经济和集体经济的含义、地位、作用及国家对它们的政策分别是什么？P90 ? ? 国有经济 集体经济 含义 国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 地位 在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。它是国民经济的主导力量 公有制经济的重要组成部分。 作用 国有经济是我国国民经济的主导力量。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 集体经济体现着共同致富的原则。可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 国家政策 必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 5、? 非公有制经济组成、地位、作用及国家对它们的政策分别是什么？P91 ? 组成 个体经济、私营经济、外资经济等。 地位 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。 国家政策 国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。 6、? 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？这一制度是由由什么决定的？P91 答：（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 （2）它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 7、? 为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？P91--92 答：（1）我国基本经济制度由社会主义性质和初级阶段国情决定。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 （2）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又快又好发展的必然要求。 第2框《走向共同富裕的道路》 1、与基本经济制度相适应的分配制度是什么？P93 答：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 2、分配中应注意什么问题？P93 答：（1）既要提倡奉献精神，又要落实分配政策。（2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 3、社会主义的根本原则是什么？P93 答：共同富裕。 4、如何理解共同富裕（怎样实现共同富裕）？P93--94 答：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 5、对共同富裕的理解： 答：（1）实现共同富裕是一个过程。(2)共同富裕，不是同时、同步富裕。(3)共同富裕，不是平均富裕。（4）在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的内容。 6、我们社会的“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 7、“四个尊重”的意义：P94 答：一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的泉源也将充分涌流。 8、怎样让创造财富的源泉涌流？P91、P94、P95 答：（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（2）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切劳动、知识、技术、