办学办刊回顾的展望2.ppt

第一，在基本稳定学历教育规模的基础上，更加注重办学的质量、品牌和特色。河北省是一个人口大省、教育大省，成人学历教育仍然存在很大的发展空间。但未来的竞争主要是品牌和特色的竞争，我们将依托学校资源，统筹社会资源，贴近经济社会发展和成人需求，努力打造若干精品专业、特色专业，确保传统学历教育的优势。 第二，积极推进传统教育模式和教学方式的改革。以先进的教育手段来改进、优化函授和夜大学教育可行且极为迫切的。为解决函授、夜大学学员突出的工学矛盾，使各函授站学生享受学校优质教育资源，着力推进网络化教学进程。 第三，积极借鉴兄弟高校的经验，大力推进非学历教育，尽快形成新的办学增长点。非学历教育要坚持以市场需求为导向，以提高专业能力或职业适应能力为目标，以灵活性的办学方式与评价机制为链接，以短期培训为主要形式，努力构建一种行之有效的专业与职业培训机制。 第四，以创刊十周年为契机，着力创办精品学术期刊。 一是坚持为成人教育理论研究和实践发展服务的原则不动摇，全面提高刊载文章的学术水准。 二是采取“人无我有，人有我新”的战略，提升刊物的创新意识和学术水平，把握成人教育理论研究的发展趋势和前沿问题，体现成人教育研究的时代精神。 三是积极主动，加大约稿和组稿力度，力求每期都出现几篇成人教育研究的精品、力作。 四是精心细致地做好稿件的编辑、校对工作，编排坚持标准化, 进一步提高装帧水平和印刷质量。 谢谢大家！ 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 * 河北大学成教学院办学办刊回顾与展望 康和平 2009年12月6日 一、办学的基本情况 二、《学报》创刊十年来简要回顾 三、下一步办学办刊的思考 汇 报 提 纲 一、办学的基本情况 河北省唯一的省属重点综合性大学和省部共建大学 本科专业布局与结构情况 86个本科专业涵盖 10大学科门类 127个硕士点覆盖 11大学科领域 5个专业硕士学位授权点 公共管理硕士（MPA） 法律硕士 教育硕士 工程硕士 工商管理硕士（MBA） 12个博士点覆盖八大学科领域 思想政治教育 法学 中国古代文学、汉语言文字学 文学 中国古代史、中国近现代史 历史学 教育史 教育学 中国哲学 哲学 世界经济 经济学 分析化学、动物学、高分子化学与物理 理学 光学工程 工学 博士点 学科门类 博士后科研流动站 省部共建重点实验室 河北大学是在河北省最早开展成人教育的高校之一，依托学校丰富优质的教学资源，逐步构建了多学科、多层次、多类型的成人教育人才培养体系，迄今已为国家培养和输送了各类高素质人才14万余人。 河北大学成人教育学院成立于1993年，现有教职工22人，其中教授2人，副教授6人。 河北大学成人教育学院 办公室 教务科 招生管理科 教育管理科 自学考试管理科 以本部为中心扩大教育辐射面。目前已在河北各设区市及山东、内蒙古、山西等外省设立了30多个函授教学站、点，办学规模不断扩大。 教育教学更加贴近成人发展需求，根据社会、市场和学习者个人的需求，科学设置和调整专业，及时增加热门专业，为学生提供更宽广、更适用、更有效的学习平台。 采取有效措施不断优化人才培养环境。集中优势力量重点组建了以经济、管理、法律、新闻、教育、医学等为主的特色专业，逐步建设一支校内外相结合、专兼职相结合的教师队伍，不断规范和完善了成人教育的培养目标、培养方案、培养过程、培养模式和评价体系，教育教学和人才培养质量得到有效保障。 二、《学报》十年简要回顾 《河北大学成人教育学院学报》1999年创刊，是河北省唯一的由大学二级学院主办的成教期刊。经过十年建设与发展，成为推动我院教育教学改革、提升办学层次和品位的重要力量，成为河北省乃至全国成人教育学术研究的重要阵地。 《学报》发展的三个阶段 第三阶段：2006年—2009年，提升时期 第一阶段：1999年—2002年，初创时期 第二阶段：2003年—2005年，转型时期 提高刊物质量的主要举措 坚守成人教育学术研究宗旨，反映成人教育研究的必威体育精装版成果和必威体育精装版动态，服务成人教育改革发展实践。 开设特色栏目，密切跟踪成人教育研究的热点和重点，引领学术发展。 和谐社会与成人教