2017版《大高考》高考政治一轮总复习(高考ab卷)：专题15_word版含解析(思想方法与创新意识).docVIP

专题思想方法与创新意识 联系观 A卷　全国卷 1.（2015·课标卷，23，4分）卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（　　 ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的　②事物的不同特性是由人的不同需要确定的　③事物的特性是人们建立新联系的依据　④事物在不同的联系中会有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　 任何事物都处在运动变化中，①错误；事物的不同特性是客观存在的，不以人的意志为转移，②错误；联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，“用卤水点制豆腐”就是人们根据事物的特性建立起新的联系，③当选；。 答案　D 2.（2015·课标卷，22，4分）“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是（　　） ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点　②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关　③琴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　指头象征着人的能动性，琴象征着客观事物，琴声是主客观相结合的产物，因而具有“人化的特点”，故①正确；人用指头弹琴受到人的意识的调节，故②错误；材料反映琴、指、声之间的客观联系，③正确；同是操琴，有的是妙音，有的是噪音，④错误。 答案　B 3.（2014·课标卷，21，4分）1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有（　　） ①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系　②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系　③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性　④联系是具体的，发明创造要把 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　联系是客观的，但人们能够根据事物的固有联系，创造条件，建立新的具体联系，①错误。事物的联系是必然中有偶然、偶然中有必然，③错误。②④正确切题。 答案　C 4.（2013·课标卷，23，4分）物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将几块小鸡骨头丢（　　） ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识　②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识　③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提　④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　间接联系和直接联系是联系多样性的表现，二者没有谁更能激发创新意识，不选①；人们发挥主观能动性能够根据事物固有的联系，寻找具体的联系，②入选；题干中“气泡室”的发明是由于受到将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹的启示，尊重联系的客观性是人们认识和利用事物之间联系的前提，③错误；④与题干相符入选。 答案　D B卷　地方卷 5.（2015·北京文综，24，4分） 这说明在我国古代，人们（　　） ①认识到了节气与农业生产的客观联系　②将节气智慧融入于生产和生活实践中　③顺应自然节律，实现了对自然的征服　④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　认识到谷雨节气，适合农作物生长，说明我国古人认识到了节气与农业 答案　A 6.（2015·江苏单科，32，2分）如图所示漫画“运土”给我们的哲学启示是（　　） A.要用联系的观点看问题 B.要注重量的积累以促成质变 C.事物的发展是前进性和曲折性的统一 D.要坚持共性与个性的具体的历史的统一 解析　漫画反映了做事情孤立地看问题，没有看到运土这一活动与周围事物之间的联系，故答案为A。材料主要凸显了孤立地看待事物，启示我们要用联系的观点看问题，没有涉及发展与矛盾的观点，排除B、C、D。 答案　A 7.（2015·广东文综，34，4分）水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间（　　） ①物质的具体形态是多样的，认识是无限的　②质变是由事物的内部结构变化引起的　③人为事物的联系是通过实践活动形成的　④以新形式出现的事物，有远大发展前景 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　 答案　B 8.（2015·福建文综，35，4分）研究人员将一密闭透明的实验装置（如图 ）置于晴天的室外，对其进行24 小时测定，得出某气体含量的变化曲线（如图 ）。该实验体现的哲学道理是（　　） ①事物的发展是前进性和曲折性的统一　②对事物的认