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 思想政治工作要正确处理九种关系.docVIP

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 思想政治工作要正确处理九种关系

思想政治工作要正确处理九种关系 一、教育和自我我教育的关系。众所周知,自自行车的前轮是方向轮,起着着引导和把握方向的作用,后后轮是驱动轮,起着源源不断断地为前轮提供前进动力的作作用。在思想政治工作中,教教育和自我教育就如同是自行行车的前轮和后轮,两者是相相辅相成,因此要想做好思想想政治工作,教育者在教育别别人的同时应不忘进行自我教教育,不断补充新鲜知识,深深入地进行理性思考,并以身身作则、率先垂范,用自己的的人格力量来激励和感召职工工,才能使两者相得益彰,在在工作中左右逢源。相反如果果思想政治工作者只把教育别别人当作己任,以教育者自居居,而忽视了自我教育,势必必会造成对某些思想认识一知知半解,仅仅停留在感性认识识的层面上,不难想象,这样样去做思想政治工作,不仅会会使思想政治工作的效果大打打折扣,更会使人产生厌恶甚甚至逆反心理。 二、集中教教育与个别教育的关系。正如如人的十指不一样齐,干部职职工的思想也是千差万别的。。诚然,集中教育可以使干部部职工的思想迅速统一,形成成共识,消除思想认识上的误误区,但无论我们的宣传教育育多么广泛,总会有个别职工工存有这样、那样的思想问题题,而一个企业的思想问题往往往也就集中在这极少数后进进职工身上,这就要求我们的的思想政治工作者及时靠上去去,因人而异、因事而异,开开展专题研讨,进行有针对性性的个别教育,为其解疑释惑惑,疏通思想,避免极少数乱乱了大多数。 三、解决思想想问题与解决实际问题的关系系。职工的思想问题和矛盾绝绝对不是孤立存在的,在很大大情况下职工存在的思想问题题,或者是由于具体事情所引引发的情绪抵触,或者是由于于理论与实际的反差太大、思思想上的一时想不通,在这种种情况下,试想如果思想政治治工作者只讲道理、空乏说教教,而不见诸于行动,势必会会给人一种站着说话不腰疼的的感觉,最终的结果只会招人人烦,这时只有把解决思想问问题同解决实际问题结合起来来,既讲道理又办实事、既以以理服人又以情感人,才是最最根本的、最有说服力的,解解决好了实际问题,思想问题题往往也就迎刃而解、一通百百通。 四、继承和创新的关关系。继承和创新不是相互对对立的,而是相辅相成、辨证证统一的。一方面,我们积累累了许多思想政治工作好的做做法和成功经验,如分类施教教、身体力行、启发诱导等等等,另一方面,我们也应看到到,在改革发展的今天,思想想政治工作面临着许多前所未未有的新情况、新问题,存在在着一些不适应新形势的方面面,新的形势要求思想政治工工作不能再因循守旧、墨守成成规,而应在继承和借鉴优良良的传统经验的基础上,针对对新形势下出现的新问题、新新变化,大胆改革与时代不相相适宜的老思路、老做法。当当然,继承不是照搬、创新不不是,而应紧跟形势、贴近现现实,使思想政治工作更容易易深入人心。 五、超前预防防与事后处理的关系。要增强强工作的针对性,减少盲目性性,思想政治工作者就应摆正正超前预防与事后处理的关系系,因为职工的思想问题与矛矛盾绝不是空穴来风,而是又又规律可循的,它在很大情况况下是与其切身利益密切相关关的,诸如奖金分配、岗位变变动、职务升降、家庭生活、、人际关系等等,要做到超前前预防,就要经常深入基层、、深入职工,结合政策调整和和职工的实际利益,从职工的的认识、情感、心理出发,对对可能出现的思想问题和矛盾盾,做到心中有数,便于掌握握主动权,超前引导,把思想想问题与矛盾消灭在萌芽状态态,防微杜渐,有效地防范问问题的发生,而不应一味地等等到问题与矛盾出了,才来做做思想工作。 六、内容与形形式的关系。思想政治工作者者不应单纯地为思想政治工作作而思想政治工作,这样容易易造成许多华而不实的形式主主义,导致本末倒置。大家都都知道,内容是思想政治工作作的工具,是做好思想政治工工作的基础,形式是思想政治治工作的途径,是提高思想政政治工作效果的保证。思想政政治工作是做人的工作的,而而人是千差万别的,这就决定定了“一个方子不能治多种病病”,仅仅满足于开开会、看看看录象、做做报告是远远不不够的,而应树立“一把钥匙匙开一把锁”的观念,讲究形形式多样、方法灵活,要在对对党的方针、政策正确理解、、准确把握的基础上,用职工工喜闻乐见、入心入脑、灵活活的形式来启发和引导职工,,这就会受到事半功倍的效果果。 七、宣传说教与调查研研究的关系。既然思想政治工工作是做人的工作的,这就要要求思想政治工作者应经常深深入基层、深入职工、深入生生活,搞好调查研究,及时掌掌握职工的思想动态。如果不不这样,而是一味地“宣传说说教”,势必会造成思想工作作与职工思想实际的脱节,引引起职工的反感和厌烦,自己己觉得做了不少工作,但效果果却不明显,甚至还会造成副副作用。 八、积极性与灵活活性。为了调动思想政治工作作者的积极性,各级党组织都都制定了许多制度与考核措施施,诚然,思想政治工作

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