我市未成年人家庭教育状况的调研报告.doc

我市未成年人家庭教育状况的调研报告 为了深入贯彻落实《中共中中央国务院关于进一步加强和和改进未成年人思想道德建设设的若干意见》，全面掌握我我市未成年人家庭教育的状况况，积极探索和把握未成年人人家庭教育的规律，为研究制制定改善家庭教育的措施提供供依据，从10月中旬开始，，我们抽调56人，历时400多天，采取上下联动的方式式，对我市城乡25处中学、、24处小学、10处幼儿园园的部分未成年人家庭教育情情况进行了调查。期间，召开开学校领导、教师、家长、学学生、家庭教育促进会成员座座谈会84场次，参加座谈会会的人员有1050多人；走走访单亲、困难及问题家庭1172户，发收调查问卷30000多 一、家庭教育的的现状 随着经济的发展和社社会文明程度的提高，加上各各级家教组织的推动，我市广广大家长、幼儿园、中小学和和社会有关部门，对未成年人人家庭教育重要性的认识日益益加深，对这项工作越来越重重视。 （一）家庭教育、学学校教育、社会教育相结合，，已引起社会广泛的关注。一一是市、县（区）都依托妇联联成立了家庭教育促进会，加加大了对未成年人家庭教育的的理论研究和工作指导。二是是创办了家长学校。目前，全全市有家长学校1278处。。大部分家长学校是依托中小小学、幼儿园开办的，部分家家长学校做到了有场地、有计计划、有活动，取得了较好的的效果。三是学校重视加强与与家长的联系。许多学校经常常召开报告会、座谈会、家长长会、经验交流会、专题讲座座，开展家访活动，加强了学学校与家庭的沟通。四是注意意发挥信息网络的服务作用。。近年来，随着全市“校校通通”工程的实施 （二）全面教育育正成为家庭教育的目标。这这次调查显示，94.5%的的家长既希望孩子学习好，更更希望孩子品德好。在座谈中中有的家长说：“智育不合格格是次品，德育不合格是危险险品。孩子不是私有财产，我我们要为国教子。”这说明以以往只重视智育而忽视德育的的观念正在发生着变化，有的的家长在督促孩子学好文化课课的同时，也注重了品德、意意志、能力等方面的发展。一一是对孩子进行爱国主义教育育、革命传统教育和理想信念念教育。例如，在节假日期间间，引导孩子看有关电影、电电视，读有关报刊、书籍，鼓鼓励孩子参加社会实践活动，，孩子从小就了解今天的幸福福生活来之不易，立 （三）努力力营造有利于孩子成长的良好好家庭环境。许多家长认识到到，家庭是孩子的第一生活阵阵地，其环境如何，对孩子的的成长有着至关重要的影响。。因此，他们在以下几个方面面作了努力：一是平等民主，，循循善诱。随着家教知识的的逐渐普及，相当部分的家长长认识到，平等、民主、和谐谐的家庭气氛，有利于形成良良好的亲子关系，可以使孩子子在融洽、愉悦、幸福的家庭庭气氛中健康成长。调查显示示，民主、平等、和谐的家庭庭占65.7%，基本和谐的的家庭占29.5%。在教育育方式上，有92.6%的家家长能够做到动之以情、晓之之以理。在座谈中，很多家长长认为，在家庭生活中，885%的家长认为，言传不如如身教，身教重于言教，言传传加身教才是最好的家教；父父母是孩子的直接启蒙老师，，其一言一行都会对孩子产生生直接而深远的影响。因此，，他们比较注意在日常生活中中从讲究社会公德、遵纪守法法、爱岗敬业、礼貌诚信、尊尊老爱幼、团结和睦、助人为为乐等方面为孩子树立榜样，，通过熏陶和示范，引导孩子子树立高尚的情操，造就完善善的人格。 二、当前家家庭教育存在的问题 由于自自觉的、理性的、科学的家庭庭教育起步不久，加上家庭情情况的千差万别，我市家庭教教育的情况虽然主流是好的，，但也还存在着一些不容忽视视的问题。归纳起来，主要有有以下几个方面： （一）部部分家长对家庭教育的重要性性认识不足。由于缺乏家庭教教育攸关孩子成长重大意义的的认识，有些家长没有把家庭庭教育摆到应有的位置。在调调查问卷中，有34.2%的的家长表示“因工作忙而无暇暇过问”，有5.6%的家长长表示“有学校管，很放心，，不太过问”。分析这一问题题产生的原因，主要是在激烈烈的社会竞争环境中，有的忙忙工作、忙生意，忽视对孩子子的家庭教育；有的认为教育育是学校的事，只要能供孩子子上学就行了，教育应该由学学校去管；有的认为“树大自自然直，人大知好歹”，教育育不教育无所谓，对孩子的教教育采取放任的态度。 70%以上的家长很少对对孩子进行智育以外的其他方方面的教育。正因如此，有221%的学生认为上学读书的的动力是“上大学，当干部，，做买卖，挣大钱”。由此可可见，家庭教育内容的片面，，在一定程度上影响了孩子健健全人格、优良品质的养成，，甚至会导致孩子理想信念的的缺失。有的家长虽然关心孩孩子，但是教育方式欠妥，严严爱失度。这主要表现在两个个方面：一是娇惯溺爱。部分分家长特别是隔代家长对孩子子百般呵护，百依百顺，无节节制 （三）家长学校还不够够普遍和规