初中生物《生物與生物圈》单元测试题.doc

生物与生物圈单元测试题 1、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确( ) A．左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20℃ C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 2、当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（ ） A．水分 B．空气 C．温度 D．阳光 3、下列各项中属于生物间合作关系的是（ ） Ａ．七星瓢虫捕食蚜虫 　　　　　　B．一群麻雀一块去觅食 Ｃ．两只狗为骨头而争斗 　　　　　D．小鸟为占巢穴而在周围呜叫 4、下列三幅图分别表示两种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化。那么，甲．乙．丙三幅图表示的关系依次是_____。 ( ) tt t t t 甲 乙BB 丙 n n n A．竞争．捕食．共生 B．捕食．竞争．共生 C．竞争．共生．捕食 D．共生．捕食．竞争 5、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 6、下列不属于环境影响生物的是( ) A．春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 7、下列属于生态系统的是 （ ） A．微山湖 B．微山湖的所有植物 C．微山湖的所有动物 D．微山湖的所有生物 8、下列食物链正确的是 （ ） ??? A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐??? C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 9、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（ ） A→B→C→D→E　 　B.E→D→C→B→A　 C.D→A→B→C→E　 　D.C→E→B→A→D 10、下列各项中，不能称为生态系统的是（　　） A.一块农田中的所有生物；　　B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸； C.一条河流；　　　　　　　　D.一个植物园。 11为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少 12、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是?〔 〕 ? 13、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔　 〕 ? 14、2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ） 生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是 15、下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（ ） A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素 B．植物对于环境的适应是有一定限度的 C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 16、下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ) A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节 C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇到敌害自动断尾 17、人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了 （ ） A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响 18、下列各项中正确的食物链是 （ ） A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙 C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌 19、下列说法中错误的是（ ） A. 生