初中生物人體三大系统复习.doc

1．右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1--7表示人体的某些结构，字母A—G代表人体内某些物质。请据图回答: (1)食物中的某些成分转变成A的过程叫 。 (2)进入7的F透过 和 进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F进行 释放出能量，用于人体各项生理活动及维持体温。 (3)健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的 物质是 。某人排出的D液经医院化验发现了 许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的[ ] 部位发 生了病变。 （4）人体每天形成原尿大约150升，而排出的尿液约为1.5升。主要是因为 [ ] 的作用。 （5）图中所示的排泄途径有 条。 2．小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题： 试管 加入物质 控制条件 检验方法 1号 馒头碎屑＋2 mL唾液 37 ℃ 加两滴碘液 2号 馒头碎屑＋2 mL清水 37 ℃ 加两滴碘液 （1）该实验的实验试管和对照试管分别是????????????? 试管。 （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是?????? ???????。??? （3）发生该现象的原因分别是：1号????????? ?????，2号?????? ???????。 （4）本实验用37 ℃水溶，是因为?????????????? 。 3.下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题： （1）图中气球代表的是??? ? ?? ，瓶底的橡皮膜代表的是? ????。 （2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会??????????? ，这表示?? ? ?? 气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会???? ?? （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径???? ??? ，使得胸腔容积? ?????? ，肺便扩张，肺内的气体压力相应??? ?? ?? ，于是气体就被???? ??? 。 （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与?????? ?? 的气体交换。 4.食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，下图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。 （1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的场所包括 ，消化后的产物经过过程【a】 进入A系统。 （2）在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是 。 （3）经过【e】和【f】过程，血液性质的变化是 。 （4）图示中属于排泄的途径是哪几条？ （填字母）。 (1）图中左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是______________________。 (2)图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是______________________。 (3)如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会______________________。 (4)如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出体处，则器官C的名称是_______________。 (5)血液由右心室经A回到左心房这一过种称为_____________循环。 (6)若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的哪一部分？______________。 7.下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题： （1）图中a代表物质是__________，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。 （2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。（3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”） （4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是___________。 A.血浆 B.原尿 C.尿液