初中的一條几何光学题显微镜的调节.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1 显微镜的调节 要想将显微镜视野中偏右上方的物像移动到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（　　） A．右上方 B．左下方 C．右下方 D．左上方 考点： HYPERLINK /bio/ques/detail/8360148e-9604-42fc-99ae-68c1a177e0c8 使用显微镜和制作临时装片． 分析：此题考查的知识点是视野中物像的移动．解答时可以从显微镜的成像特点方面来分析解答． 解答：解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．故选A 点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反． 注意：若将题中条件更改为：若切片的样品偏向右上方，致使镜中的影像移出视野，问此时应如何调节切片？ 答：按上面分析，答案应选择B。 所以，学生在做题时，应认真审题，不可简单地将已做过的成题答案真上。 显微镜有关知识总结 2011-07-25 18:31:18| 分类： HYPERLINK /blog/ \l m=0t=1c=fks_084065083082086070084086082095082094086067086094085064 \o 2011.5-2012.6复习 2011.5-2012.6复 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅 (我们生物组张东总结的显微镜的相关知识，非常全面，练习后，效果很好。） 一 高中阶段用到显微镜的实验有： 11用花生子叶鉴定脂肪；2、观察细胞的基本结构； 33观察大肠杆菌和酵母菌；4、DNA和RNA在细胞中的分布； 55洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原的试验； 66观察植物细胞的有丝分裂；7、制作并观察根尖染色体加倍的装片。 二、认识显微镜各部分的结构及显微镜的使用方法 显微镜的使用方法 1、 取镜与安放 右手握镜臂，左手托镜座，保持镜身直立，放在自己身体的左前方。 2、 对光 1）转动转换器，使低倍镜正对通光孔； 2）转动遮光器，使一个较大的光圈正对通光孔； 3）左眼注视目镜，右眼睁开，用手转动反光镜，对向光源，直至看到一个明亮的视野。 3、 低倍镜的使用 1）放置装片 升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，用压片夹压住。 2）调焦 两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下降，直至物镜距玻片2-5mm处，然后左眼注视目镜，右眼睁开。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 3）低倍镜下观察 4、高倍镜的使用 在低倍物镜下将需要放大观察的标本部位移至视野中央，然后转动转换器，将高倍物镜对准通光孔正中央，直接调细准焦螺旋，直到看清物像。 5、使用后的整理 观察结束，应先将镜筒升高，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈八字形。放回镜箱。 三．高低倍镜的区别： 四、高低倍镜下视野的区别： 细胞多少 细胞大小 明暗程度 高倍镜 少 大 暗 低倍镜 多 小 亮 五、关于放大倍数：放大倍数=目镜×物镜，指对长度或宽度的放大，即线性放大。而不是对面积的放大。例题： 1、 当用显微镜（目镜5×，物镜10×）观察细胞时，发现整个视野中有紧密排列的64个细胞，如果改用40×的物镜来观察，能看到多少个细胞？ 2、 当用显微镜（目镜5×，物镜10×）观察细胞时，发现视野直径上有紧密排列的8个细胞，如果改用40×的物镜来观察，能看到多少个细胞？ 六、 视野中异物排除法：此异物可能在目镜、物镜或装片上，但不可能在反光镜上，反光镜只起到反光的作用，看到的异物必须是光线穿过时被他遮挡了部分光线造成的。 1、 移动装片，如果看到异物在动，说明此异物在装片上；如果异物不动，说明不在装片上，可能在目镜或物镜上。 2、 将目镜在镜筒上做圆周转动，如果异物动就说明在目镜上，不动就只能在物镜上了。 七、 显微镜的倒像原理 1、 如果看到有一个细胞在视野的左上角，如何移动装片使其移到视野中央？ 2 、 如果在视野中看到一个“F”，那么其实质在装片上的情况是怎样的？ 显微镜下看到细胞的结构及细胞质流动的情况如下，那么实质是怎样的？ 八、重要知识点及例题： 1、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。 例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（ ） A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 【答案：D】 例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜，在视