初中系列德育主題教育.doc

初中系列德育主题教育 日期：2011-10-13　访问人数：663　作者：陶玉华 七年级 一.学生特点： 刚进入初中的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的；因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活；如何尽快熟悉田中的校史校规，如何尽快熟悉初中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康的心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是初一学生急需解决的问题。 二.德育目标： 学习、培养学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的学习、生活习惯；培养学生的集体主义精神，培养学生独立学习、生活和分辨是非的能力，使学生尽快适应中学学习的要求。 三.德育实施： 八月份 主题：新生学前教育月 目标与内容： 通过开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。 方法与途径： 1．召开全级学生大会，作学前教育动员，班主任对本班学生进行有关教育。 2．召开师生座谈会和交流会，明确目的要求。 3．进行爱校、爱班劳动等教育。 4．同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。 5．学习学校与学生有关的各项规章制度。 6．整理升旗礼队列及地震安全演练。 7．新生校信通照片拍摄。 九月份 主题：常规教育月 目的与内容： 1．学习学校各项规章制度，了解学校对学生的要求。 2．进行学校优良传统的教育，了解、熟悉校史、校风。 3．进行学校行为规范教育，熟悉、遵守学校的各项规定。 4．进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。 5、行为规范的养成教育。 方法与途径： 1． 开展多种活动，促进班集体形成。 ①庆祝教师节及开展班级文化建设(如设计班徽、创作班歌、筹建班刊，开展小书法、小画展等竞赛)。 ②开展丰富多彩的国庆庆祝活动。 2． 主题班会：中学生应有的形象。 3. 由学校开展文明班评比活动，激发学生的集体主义精神。 4、级组开展集体活动，增强班集体的凝聚力。 十月份 主题：爱祖国、理想教育月 目的与内容： 1．以爱国主义主题的教育，增强学生刻苦学习，报效祖国的责任感与集体荣誉感。 2．认识学习自觉性主动性的重要。 3． 提高学生的自我学习自我教育以及自控能力。 方法与途径： 1．班会：《养成良好学习习惯》。 2．做一期主题为“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国成就。 3．依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。 十一月份 主题：健身月 目的与内容： 1．培养学生的集体主义观念和协作精神。 2．建立良好的班风，强化班级文化建设。 3．树立积极锻炼身体的意识和顽强拼搏的精神。 4．正确看待集体、正确对待自己的得失。 方法与途径： 1．班会：《团结协作，为集体争光》。 2．墙报：我是田中人。 3．发动学生积极参加学校运动会，激发学生的拼搏精神与协作精神。 4．开好家长会，做好家长工作；使家庭教育和学校教育形成合力，共同做好对孩子的教育工作。 十二月份 主题：艺术教育展示月 目的与内容： 开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。 方法与途径： 1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取班级荣誉。 2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。 一月份 主融：刻苦奋斗、诚信教育月 目的与内容： 引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩；使学生认识到成绩的取得，要靠勤奋刻苦；但也要讲究科学的方法；强化学生诚信意识。 方法与途径： 1．做一次以《书山有路勤为径，学海无涯志作帆》为主题的主题班会。 2．认真填写学生手册，加强学校老师与家长的沟通，共同对学生进行教育。 3．做好期末总结评优工作，指出不足，表扬先进，提出要求。 4．做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。 第二学期 二月份 主题：传统文化教育月 引导学生深入社会，感受民俗，感受民族文化和民族精神。 方法与途径： 1．进行假期安全教育，特别是交通防火饮食等安全。 2．利用春节，引导学生了解传统文化。 三月份 主题：法制教育宣传月 目的与内容： 通过法制教育和宣传，增强学生法律意识，提高学生