科学七年级上册(上)复习规范.doc

七年级（上）科学知识点总结 第一章：科学入门 科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的一门学科。 学习科学的方法：观察和实验 常用的实验仪器有：试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流表、停表、玻璃棒、烧杯、量筒、量杯、刻度尺、胶头滴管等等 科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，常常用一些测量工具来对物体进行测量，同时还要借助各种仪器来扩大观察的范围， 长度的国际标准单位是“米”，用“m”表示 1千米=_____米 １米＝_____分米＝_____厘米 ＝_____毫米 １毫米＝_____微米＝_____纳米 初中主要使用刻度尺测量长度。 近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。 认识刻度尺，就是认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值。 体积：物体占有空间的大小，固体体积的常用单位是立方米，用m３表示，液体体 积的常用单位升（Ｌ） １立方米＝1000立方分米 ＝106立方厘米 １升＝ １立方分米 １毫升 ＝ １立方厘米　 形状规则的固体体积测量用刻度尺，形状不规则固体体积测量用量筒，采用排水法。 长方形的体积＝长╳宽╳高 圆的体积＝底面积╳高 液体体积的测量工具：量筒或量杯，读数时，视线要与液面凹面中央最低处相平。 读数时如果仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大 。 教学大楼的一间教室的体积大约是200米3 怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？先测出一百张纸的厚度，然后除以一百，（注意两页为一张纸） 如何用刻度尺测量一根长而细的金属直径？把细金属紧紧的在钢笔上绕20圈，用刻度尺量出长度，除以20。 刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定。 温度表示物体的冷热程度，测量工具是温度计。 温度计利用液体热胀冷缩的现象制成的，常用的液体温度计有酒精温度计、水银温 度计、煤油温度计， 常用的温度单位是摄氏度，符号是℃，摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0摄氏度，1标准大气压下沸水的温度为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每分为1℃，如人的体温（口腔温）是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度” 0℃的水与0℃的冰冷热程度相同（温度相同） 温度计正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁，⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。（4）使用时不能超过量程。 体温计测温范围35℃～42℃，最小刻度为每小格为0.1℃，可离开人体读数，因为有一段很细的弯管，所以使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。 质量表示物体所含物质的多少，质量的国际单位是千克(Kg)，常用单位有吨、千克、克、毫克，它的质量标准物叫国际千克原器，质量是物体的一种属性，它不随物体形状、状态、温度、位置的改变而改变。质量的大小由物体所含物质的多少决定的，一个铁块压扁之后，形状改变，体积和质量都不变，一杯水结成冰，或变成水蒸气，状态改变，质量都不变 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的，在实验室，称量质量工具是天平。 天平的调节和使用方法：1、把天平放在水平桌面上，将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。2、调节天平两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中央3、按物左码右的原则，将物体放在左盘上4、估计物体的大致质量，将适量的砝码用镊子夹取，轻放在右盘上。砝码应按从大到小的顺序取放。5、算出右盘中砝码的总质量，再加上游码所对的刻度值就是左盘被测物体的质量。6、称量完毕后，用镊子将砝码放回砝码盒内，游码移回到“0”刻度线 用天平称量时，待测物的质量不应超过天平的量程，不能用手摸天平托盘或砝码，取放砝码时要用镊子，不可把潮湿的物品或化学品直接放在天平托盘上，加减砝码时要轻拿轻放 在用天平测量时，造成测量值偏大的原因有：砝码磨损、砝码比标准量小；造成测 量值偏小的原因有：砝码生锈、沾上灰尘或水。 在用天平测量时，如果物体和砝码放反了，则物体的质量等于砝码的总质量减去游码的刻度值。 怎样测量1滴水的质量。写出实验过程和计算结果，并设计记录测量数据的表格。答：用天平测出一个空烧杯的质量m1，然后在烧杯中滴入100滴水，称出总质量记为m2 ，总质量减去空烧杯的质量，除以100就是一滴水的质量，（m2 — m1）÷100 如果在实验中需要50克的水，想一想，应当怎样用天平测量？答：先用天平测出一个空烧杯的质量，然后在天平的右盘中用镊子夹入50克砝码，在烧杯中加入略少于50克的水，用胶头滴管逐滴滴入，直至天平平衡，即得50克水。 我们可以根据生活中的一些自然现象来确定或感知时间，如：日升日落、月形变化、四季变化、电线杆的影子、